eBay的科技長和其他矽谷頂尖科技公司Google、蘋果、雅虎和惠普公司的員工，都把孩子送到只有9個班、196位學生的加州華德福學校。這裡3/4以上的家長，都和科技產業有密切關聯。
但是這所學校什麼都學，用紙用筆、用棒針編織、用手玩泥巴……就是不用學電腦。「電腦和學校不該放在一起，」這群家長和學校經營者發出這樣的訊息。
今年10月，美國《紐約時報》報導有一群這樣的科技精英，認為在學校用手觸摸和體驗真實世界更能激發創意。過早接觸電腦反而可能阻礙人際互動、創意思考和專注發展。
「我不認為中小學階段需要科技輔助的教育，」50歲的艾倫‧伊格（Alan Eagle）女兒是這間華德福小學的學生。他大學主修資訊科系，在Google上班，是公關部門主管，專門幫執行長撰寫演講稿。他有一台iPad和智慧手機，但是5年級的女兒至今不會使用Google。
「我們一整個科技產業努力工作的使命就是繼續研發呆瓜也能用的科技。運用科技就像是擠牙膏一樣簡單，為什麼要急著讓孩子學習？」艾倫伊格說。
目前為止，並沒有研究可以支持，提早或是延後教孩子使用網路科技對於學習成果會造成影響。但是，華德福學校和家長堅持維持孩子頻繁的人際互動，創造和真實世界實際的體驗，在網路時代真的是一個不簡單的革命。（編譯｜陳雅慧）
