愛的補習

2010-11-16 (已於2017-10更新)
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雖然從未送兩個女兒去上過補習班,然而,我認為自己對「補習」是非常有經驗,並透澈了解其中的意義。就字面上來看,「補習」就是「補救學習」的意思;凡是進度中該學好卻沒有完成,或未有機會觸及的人,就需要補習。但「補習」跟「上補習班」卻非同義詞。帶兩個女兒去不同國家受教育的十二年中,我常要面對孩子每到新環境就...

雖然從未送兩個女兒去上過補習班,然而,我認為自己對「補習」是非常有經驗,並透澈了解其中的意義。

就字面上來看,「補習」就是「補救學習」的意思;凡是進度中該學好卻沒有完成,或未有機會觸及的人,就需要補習。但「補習」跟「上補習班」卻非同義詞。

帶兩個女兒去不同國家受教育的十二年中,我常要面對孩子每到新環境就得在課業上補救學習的事實。我幫孩子的方法並非外出尋找他人代勞,而是與他們討論該如何加強管理自己的課後時間及善用假日,好分段自修其他孩子已經學過的課程進度。

以這種想法面對缺漏的學習是源自於自己既要工作又要理家,兩樣都深愛,又一心想盡力兼顧的經驗──我幾乎永遠都在「補做」某些不能在正常時間完成的事物。

「補」對我來說是一種時間管理概念,我因為能補而得到寬鬆的感覺;因為知道能利用其他時間把未能動手或做好的工作補上,壓力於是得到緩解。一個星期中如果工作太忙,家中總會有未能經營完善的事務與氣氛,我就利用休假日來補上,絕不讓擔心或遺憾愈積愈深。

每年暑假到來之前,我總會在心裡計畫一下,希望在孩子功課比較輕鬆的長假日,自己能多帶他們讀些中文,與孩子實做更多生活功課。這就是我們家一直都有的「補習」。

在演講中,總有母親提到,因為要上班而未能把家庭照料得如專職母親一樣周到,話語中顯露出對親子相處不足的遺憾。我總是分享自己的經驗,勸大家不要以為這是不可改變的狀況。自二十七歲起,我每天都在工作與生活中兩頭忙,在二十幾年的經驗中,我得力於一種不自我限制的心情,想方設法的補救不足。對於上班時間正常的父母來說,利用七天中休假的兩天來補平日未能完整的親子相處,是最有效的方法,不一定要徘徊在繼續工作或回家照顧孩子的掙扎之中。每個人都有自己的生活條件與選擇,我深知家庭之愛也應該在重新審視時間的調配中補救學習!

也許,你無法日日在夕陽餘暉之下帶著孩子去收衣服、教他們疊衣套襪,一如我們慣見的慈母身影。但不要忘了,太陽在假日也一樣溫暖照人,我們所羨慕的幸福同工是可以隨時開始的,愛是需要補習的。

陪伴孩子不一定要參與活動或出門旅行,如果在時間允許的假日,為孩子補上每個家都應有的安定作息,或許對他們來說才是最好的禮物。陪伴孩子最重要的是純度,無論所帶的工作是大是小,只要一心一意,事情是完整的,那就會留下最值得珍惜的回憶。

暑假中,不用趕功課、不用問成績的親子對談中,你是否會放鬆心情帶孩子去探討更多的真實生活?

親子同工的歡樂時光

◆一起做可麗餅

完成分量:8~10片

材料:牛奶二分之一杯、中筋麵粉二分之一杯、常溫雞蛋2顆、無鹽奶油1大匙、細白砂糖二分之一大匙、鹽少許

做法

1. 把麵皮的材料混合之後攪拌成十分光滑的麵糊,封好放在冰箱最少30分鐘或隔夜。

2. 用小火把平底鍋預熱到中溫,倒入麵糊,快速翻轉麵糊使之均勻攤開成薄層。如果覺得太難,可以把鍋先暫時離火一下,免得鍋太熱使麵糊凝固成過厚的麵層。

3. 煎約1分鐘之後,貼鍋的底部會出現漂亮的金黃色,掀起麵皮再翻煎另一面,約半分鐘後就可以著色。一著色就拿起攤在盤上,蓋上烘焙紙或等稍涼後覆張保潔膜,每層可麗餅最好都以紙相隔。

4. 捲上香蕉或果醬,再裝飾成盤。

◆一起整理家、摺衣服

我請小女兒幫我畫個疊衣步驟給小朋友,她幾分鐘內就筆的簡單圖案使我想起多少年來,我們曾一起利用時間習作的家事傳承。愛的回憶靠生活行動累積而來,親子之間的了解也可以在同工中建立更好的默契。

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一個極力主張以家事實作與生活關懷落實教養的母親。曾出版《媽媽是最初的老師》、《在愛裡相遇》等書。這個專欄裡的筆記是為了要分享對生活與愛、行動與力量的認識。蔡穎卿﹝媽媽是最初的老師﹞部落格www.bubu.com.tw

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  • 洪宗 2017-05-20
    很實用的一篇文章,一起分享
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  • emily g 2016-04-17
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 陳錦珠 2015-12-27
    很棒的分享,很實用的文章。
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