不可知的未來

2009-10 (已於2016-02更新)
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父母與孩子、教師與學生之間的「數位落差」,已經成為教育現場和家庭教養的新難題。

不可知的未來

這期的封面故事談「網路小孩」。在截稿當天,聯合報剛好有兩則新聞同時出現。

一則新聞是十七歲的高中男生,因為從未謀面的香港女網友拒絕他的情感,於是男孩在十七歲生日前夕,跳樓自殺。自殺當天的晚上,他進房睡覺前,還禮貌的跟父親道晚安。報紙上刊載男孩住家的照片,顯然是中產人家,很好的社區。報上描述,事發後男孩的家人和師長完全不知道男孩在網路上的交友狀況。

另外一則新聞是中研院研發出「線上遊戲歷程自動摘要技術」,將線上遊戲的玩家破關的歷程、情節自動轉成漫畫。這項技術必須結合機器學習、統計、人機界面等理論。

這兩則新聞,具體而微的呈現了我們當今的處境。新的科技,帶來新的許諾、新的可能性。如果你關心商業新聞,這幾年的商業明星,幾乎都是二、三十歲的科技新貴,從早年雅虎的創辦人楊致遠,到最近紅遍全球的「臉書」(Facebook)創辦人,二十二歲的哈佛大二學生朱克柏格(Mark  Zuckerberg)。這一代的年輕人是網路世界裡的「原住民」,他們遭遇到千載難逢的大斷裂,網路與新科技讓他們不必依循父執輩憑靠年資的成功模式,可以直接蛙跳式的,創造出新技術、新服務與新模式。因為網路之於他們,不是必須奮力習得的新「科技」,而是生活。如水之於魚,空氣之於人類。如同我們這一代,天生就應該會用電視遙控器那般自然。

因為上一世代企業掌權者的「數位落差」,使得他們不了解逐漸長大了的「網路原住民」們,需要什麼服務、習慣什麼樣的溝通模式,於是給了二、三十歲的年輕世代,有了創業的絕佳機會與可能。

數位落差,教育新難題

但另外一方面,網路新世界帶來的黑暗、犯罪,也如影隨形。只要和家有青少年的父母交談,很難不看見線上遊戲對這一代男孩的影響力。

線上遊戲是處於鬱悶、高壓力、無趣的國中生涯中,許多男孩唯一的「嗜好」和「休閒活動」。《親子天下》創刊號就曾調查過國小高年級學生,休閒時最常在「家裡玩」,休閒活動排行第一的就是「上網」。

社會新聞裡愈來愈常見,孩子交到了不良網友,誤闖被害的陷阱。或是父母拔掉網路線,孩子激動的憤而離家或自殺的事件。

成人或許不明白的是,網路不僅是孩子的「小遊戲」,而是他們的人際關係、社交網絡,網路不是「短暫性的消遣」,而是「生活的重心」。父母與孩子、教師與學生之間的「數位落差」,已經成為教育現場和家庭教養的新難題。

問題不在網路

做為一個家中也有「網路小孩」的媽媽,我個人覺得比較安慰的發現是,問題不在網路,而在於親子關係,在於從小建構孩子多元的興趣,以及獨立思考的能力。

我很慶幸專家並沒有建議父母一定要學會玩線上遊戲。這次專題製作過程中,我特別去便利商店買了一本線上遊戲的密技,那近三百五十頁的密技對我來說真如同無字天書。我很詫異孩子們是怎麼學會並理解那些複雜的「密碼」,我更好奇的是,如果孩子們都看得懂並能操作那樣複雜的程序;如果孩子們可以google到一切問題的答案,那教育現場的學校資訊課,還應該要教他們什麼?

這次長達七十六頁的封面故事專題中,我們並不只想簡單的處理幾個家長常見的問題:該不該讓孩子玩電腦、電腦放哪裡、每天都在玩線上遊戲怎麼辦……,我們試圖想要讓讀者能夠追本溯源的,了解我們目前的處境,我們面對的問題的核心,以及焦慮的來源。進而讓教育工作者、父母家長,甚至整個社會,都能找到一個適切的態度、合理的方法,幫助我們自己,和我們的下一代,勇敢而樂觀的面對那不可知的未來。

這期我非常推薦李坤珊老師的新專欄「家有學前兒」。李老師是南伊利諾大學幼兒教育系博士,目前在美國任教。她有長期擔任幼教老師的實務經驗,也經常往返台灣,做幼教老師的師資培訓。她在第一次的專欄中,釐清所謂「尊重兒童」的真義,不是形式上的讓孩子為所欲為,而是從了解和接納開始,進而幫助孩子,發現自己,並「成為他自己」。我認為這不僅是對幼兒,所有父母和教師,應該都能從這篇文章中得到許多啟發。

本文出自當期雜誌: 2009.10.05 親子天下雜誌 8期
網路小孩

網路已經改變這一代小孩的學習、娛樂、溝通和生活方式,也帶來前所未見的教養、法律問題。如何讓孩子安全、自信的享受科技的強大力量,又能避免網路的陷阱?父母和教師又該如何教養新世代的網路小孩?

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現任《親子天下》執行長。為了家裡的兩個寶貝,2006年開創《天下雜誌》童書出版,從財經記者轉型為童書編輯。 2008~2013年,創辦《親子天下》雜誌,擔任創刊總編輯。
目前負責《親子天下》品牌旗下雜誌、出版、數位內容的發展、經營與整合, 希望創造出更多元、更有影響力的親子社群平台,與教育教養領域的第一品牌。

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  • 洪宗 2017-05-20
    謝謝分享,很棒的一篇文章
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  • 傅俊隆 2016-09-06
    父母與孩子、教師與學生之間的「數位落差」,已經成為教育現場和家庭教養的新難題。
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  • emily g 2016-04-13
    好棒的文章,真的很值得分享!
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