如果犯錯之後要自行負責時,處罰就會出現不同的結局

2012-07-20 (已於2015-04更新)
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昨晚將即將上桌的湯,放在一個不甚可靠的櫃子上,心中才閃過:「不會打翻吧?」的念頭,鍋子卻也順著左手放開的同時而傾斜。還好右手仍握住鍋柄,但已傾倒出三分之一的湯水。除了懊惱自己的「明知不可為而為之」,因而得將晚餐開飯的時間延後;更為了得處理這一地的油水,而感到心浮氣燥。在開始動手整理的同時,讓我想起前...

昨晚將即將上桌的湯,放在一個不甚可靠的櫃子上,心中才閃過:「不會打翻吧?」的念頭,鍋子卻也順著左手放開的同時而傾斜。還好右手仍握住鍋柄,但已傾倒出三分之一的湯水。除了懊惱自己的「明知不可為而為之」,因而得將晚餐開飯的時間延後;更為了得處理這一地的油水,而感到心浮氣燥。在開始動手整理的同時,讓我想起前幾天,孩子打翻一地的髒亂…。
 
小魚自小即是個活動力十足的孩子,球類運動是小魚每日必定的休閒活動。他總能自行調整活動方式:有同伴時,一同打球;没同伴時,自己丟球。但球類活動,總還算是個有點破壞性的運動。所謂「破壞性」,即是發生需要再處理的小插曲。不定時得把打歪的籃框修正〈在庭院為孩子製作了個簡單的籃框,哪耐得住這三翻二次的灌籃轟炸。〉;把羽球打到撿不著的樹梢上;把庭院的白牆,打上了一個個棒球的印子;或是把球丟出了牆,進了隔鄰的空地,得再費心前往取回。這都還在可接受範圍,只是煩不勝煩….,但運動總還是能強健體魄。
 
若因天候狀況,不能外出打球,小魚卻仍能在室內持續著可以從事的球類活動。我們一再告誡,室內不能玩球的危險性,但小魚總是信誓旦旦的表示,不會讓不該發生的事發生…。
 
那天,也是他做完功課後的休息時間,他一樣的讓球在地面、牆面與他的棒球手套間彈跳著,只是這面牆移進了室內。在廚房正忙碌的我,聽到異於尋常的聲響,尋聲察看,小魚把鳥籠打翻。小魚張著嘴,似乎不敢相信這一地的水與鳥飼料混雜的處境,是他弄出來的。當時看到一地的混亂,爐上的火旺,我的心火更旺,怎會在這個時段弄出這大烏龍來。一時之間,我真說不出話來,如果不快處理,只怕讓長輩看見了,又是一頓叨唸。
 
忍住已上升到喉頭的火氣,此時只能儘快收拾殘局。請小魚把鳥籠先立好,再拿報紙一頁頁覆蓋在一地的濕亂,接著用雙手把浸濕的報紙與覆蓋於下的鳥飼料,及可能混雜部份的鳥糞一併捧起,丟棄至垃圾桶。這期間,我得同時關照爐上的晚餐,小魚說:「我自己處理就可以了,妳先去忙妳的。」我請他持續同樣的動作,直到地板乾到可以用掃把掃起剩餘的鳥飼料為止。
 
我回到廚房繼續我的工作,小魚則自行處理他所製造的問題。我想他犧牲了他的休息時間處理這一地的混亂,也夠他受的。這可能比生氣、漫罵來得更令他難受,但他卻可以學得更多,瞭解室內打球所造成的問題雖然不見得很大,但卻可能極麻煩。尤其在尚未處理完善前,仍讓長輩撞見,他當然也領受了一頓碎唸。
 
其實,不止是孩子,連同我自己,也總是在不斷的犯錯中修正自己的行事角度與處事能力。而在為自己的犯行善後的同時,是否可以反省並檢討,才是整件事最重要的環結。並且要清楚,只要是不正確的作為,這次没發生,並不表示下一次不會發生問題。一旦發生,自己就得處理後續所有衍生的後果。
 
誰說犯錯後的處罰一定要打罵?如果犯錯之後要自行負責時,處罰就會出現不同的結局。如果孩子有親自處理殘局,因自己的誤判所造成的大麻煩,我想没有任何一個孩子,會再自找苦吃。至少,我以後絕對不會再把一鍋湯,放在連我都懷疑的櫃子上了。
 
★原文出自:魚、愉、娛、愚

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  • 鄭雅方 2015-09-12
    好棒
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  • 朱展緯 2015-09-12
    引導重於責罰
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  • 彭 佳信 2015-09-08
    認同
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