該如何陪孩子看電影

2012-08-09 (已於2015-04更新)
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《電影裡的生命教育2:夢想起飛的時刻》 作者給父母師長的悄悄話/二○一○年底,《電影裡的生命教育》出版後,引起很多的回響,有許多家長想辦法找到書中介紹的影片陪孩子一起看,也有許多中學和大學的圖書館主任跟我提到,他們就拿著片單請廠商幫忙採購一整套,更有幾位讀者拿著書請我簽名時特別提到,他們家花了一整年...

電影裡的生命教育2:夢想起飛的時刻》 作者給父母師長的悄悄話

二○一○年底,《電影裡的生命教育》出版後,引起很多的回響,有許多家長想辦法找到書中介紹的影片陪孩子一起看,也有許多中學和大學的圖書館主任跟我提到,他們就拿著片單請廠商幫忙採購一整套,更有幾位讀者拿著書請我簽名時特別提到,他們家花了一整年時間把書中所有電影全都看完了,當然,最令我高興的是,也有不少讀者跟我反應,雖然他們沒有太多時間找影片來看,但是單單看我所寫的導讀就有很大的收獲。

不過也有許多家長及老師在我演講時直接跟我反應,《電影裡的生命教育》這本書介紹的五十部電影,小學中低年級以下的孩子看得懂的,大約只有十多部而已,希望我能多介紹一些適合他們看的影片。

我多次跟家長承諾會再寫一本有關電影的書,這本書將會有更多適合較小孩子看的電影,這就是這本《夢想起飛的時刻》誕生的源由。

書裡分為三部分,第一部分「想像那無法想像的夢」介紹了十六部動畫,幾乎都有國語配音,所以不識字的孩子也可以看得懂。第二部分「體會那無法被理解的心靈」是劇情片,第三部分「看見那不曾看見的世界」是紀錄片,這兩部分近五十部影片也有將近一半是華語片或有中文配音。當然,大一點的孩子,青春期甚至大學生,對於這書中介紹的六十部影片都應該會喜歡,包括第一部分的十六部動畫片,我也覺得都是老少咸宜,不同年齡看都會有不同的收獲與體會。

記得今年春天開始在找適合小學低年級孩子看的電影時,詢問太太的意見,想不到她很直接了當的說:「小小孩就帶他們多到戶外去玩,幹嘛待在家裡看電影!」當然,太座大人說的話我絕對不敢說錯,但是我想即便儘量讓孩子在大自然玩耍,畢竟還是有全家人待在房子裡的時候,記得當孩子看不懂字幕時,我家大都是看公共電視發行的《下課花路米》(我家沒有電視機,所以是跟公共電視買DVD用投影機看)。

也記得有一次演講時,某位家長直接問我:「你不主張家裡擺電視機看電視,但是為什麼卻又強調影像的作用?」其實看電視與用大銀幕全家人一起看電影,兩者是大不相同的。在態度上來說,一個是被動,一個是主動,在效果上來說,即便專心看電視的小銀幕,頂多也只看得懂劇情,但是全家人一起看大銀幕,我們比較容易感同身受,跟著劇中主角一起哭、一起笑,一起面對生命中的困境與選擇,比較容易感動,有感動,生命才會有改變。

不過也要特別提醒家長或老師,看完電影千萬不要趁機「教訓」孩子,青春期的孩子最討厭父母師長正經八百地想跟你討論什麼大道理,他們習慣以笑謔、打鬧,在看似隨意的話語中傳達自己內心的憂慮、恐懼或徬徨,而且看完電影父母不要急著逼孩子講自己的心得(若像是學校一樣,每參加活動後就要寫學習單,就太煞風景了,且會形成虛應故事的反效果),只要大人自己願意拉下老臉,配合劇中人物的故事,分享自己當年的糗事或荒唐行徑,那麼,逐漸的(或許要看很多部電影之後),孩子也會打開自己的心房,透露出自己的心事。

這本《夢想起飛的時刻》書中對於動畫片的導讀文章篇幅較少,主要是讓家長當作選片的參考,至於適合較大一點的孩子看的電影,我文章的篇幅內容就稍為多一點,除了想提供家長老師與孩子討論的多元方向之外,也希望文章可以讓青春期以上的孩子直接閱讀。

最後,在這本《夢想起飛的時刻》文章快寫完時,剛巧發生了許多青少年因為感情問題而自殺或傷人的事件;也想到在媒體過度開放,以致於性誘惑太過泛濫的時代裡,如何引導孩子找到情感之間適切的應付之道,恐怕是眾多家長非常迫切的需求。因此,若是這本書銷售情況還好,出版社有信心出版《電影裡的生命教育之三》時,我想針對這個主題介紹相關的電影給家長,也給孩子參考,敬請期待。(或者祈禱這本第二集能夠賣得好!)

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