【冒險者三部曲】「冒險」——少年成長的關鍵字

2012-11-28 (已於2017-09更新)
加入書籤
立即分享
  • 轉寄
  • 列印

冒險,按照字面上的意思解釋就是「冒著危險」,既然危險,為何要鼓勵少年朋友們冒險?冒險者三部曲,透過活靈活現的動物角色,以及令人熱血沸騰的精彩故事,為「冒險」兩個字下了最好的註解。這在這三個各自獨立的故事中,作者探討了冒險的三種不同意義,為少年讀者,開啟三場難忘的成長之旅。冒險者首部曲以追尋夢想作為開...

【冒險者三部曲】「冒險」——少年成長的關鍵字
shutterstock

冒險,按照字面上的意思解釋就是「冒著危險」,既然危險,為何要鼓勵少年朋友們冒險?冒險者三部曲,透過活靈活現的動物角色,以及令人熱血沸騰的精彩故事,為「冒險」兩個字下了最好的註解。這在這三個各自獨立的故事中,作者探討了冒險的三種不同意義,為少年讀者,開啟三場難忘的成長之旅。

冒險者首部曲以追尋夢想作為開場。《冒險者1:北方森林的傳說—格列克大冒險》中的主角花栗鼠格列克,正如同許多少年一般,對外面的世界充滿了好奇。當他聽到關於北方森林的傳說之後,不禁心生強烈的嚮往,決定離開狹小的籠子,展開追尋自由、實現夢想的旅程。從夏天萌生出發的念頭、秋天開始旅行、到冬天抵達終點,作者透過季節的變換,描述主角如何離開原本安逸環境,一路銳變成長的心路歷程。透過旅途中的種種曲折困難,讀者也從格列克的身上學會了堅持理想、克服難關、戰勝恐懼……等實現夢想必須擁有的重要特質。

冒險二部曲《冒險者2:決戰夢見島—拚三郎與十五個勇士朋友》中,冒險的意義從自我實現的層次拓展到幫助他人的層次;故事也從個人的旅程,擴大成「一群人」的旅程。以拚三郎為首的一群老鼠,在聽到朋友遭受敵人攻擊的消息後,決定義氣相挺、對抗外侮。在冒險旅途中,他們遭受敵人無情的攻擊,但也因此激發出每個人不同的特長:拚三郎在危機中,不退縮害怕,發揮他越挫越勇的「拚命三郎」個性;知識淵博的鴻儒,利用他對潮汐的知識,幫助大家順利脫逃;詩人在和敵人叫陣時,用詩歌鼓舞了大家的士氣;總是慢半拍、看似一無是處、只會拖累大家的呆呆,在關鍵時刻,犧牲了自己,救了大家一命,成了故事中最動人的橋段之一。在這場對抗惡勢力的艱苦戰役中,這群老鼠從一盤散沙,變成了一支精銳部隊,透過朋友之間的互相激勵,他們不僅找到了個人獨特的價值,更學會了團隊合作的重要性。

到了第三部曲《冒險者3:豐河的祕密—拚三郎的救援任務》,冒險的意義又更擴大。冒險,不只是為了個人的夢想、朋友的安危,更是為了他人的福祉。故事的一開始,拚三郎和他的朋友,只是單純想幫其中一個夥伴,尋找他失去聯絡的女朋友,卻意外結識了瀕臨絕種的水獺,並展開護送水獺回鄉的萬里長征。在這趟溯河而上的旅程中,拚三郎和他的夥伴們逐漸跳脫出「老鼠」(自我)的眼界,學會用「水獺」(他人)的角度來思考和看待事情;從只為自己而活,到肩負重要使命,他們的轉變,也影響了水獺全族的命運。

除了描寫角色的轉變與成長之外,作者也成功的將自然書寫融入冒險故事之中。他將故事設在他所深愛和熟悉的自然場景中,使讀者在閱讀時更有身歷其境之感。《冒險者1》中格列克所踏遍的遼闊雪國大地,正是作者從小大到生長的故鄉;《冒險者2》作者帶著讀者航向陽光明媚的南國島嶼,並巧妙運用潮汐的起落,和海岸地形的變化,將劇情推向高潮;《冒險者3》則沿著出口海,一路溯河而上,抵達蘊育萬物的河流源頭。

作者寫盡了旅途中外在景色的變化,也寫活了角色內在心靈的轉化,成功刻劃出「冒險」的各種豐富樣貌。帶著少年讀者跨出狹小的生活範圍、跳脫自我中心,看見更廣闊美麗的世界,並賦予少年讀者追尋夢想、幫助他人,以及改變世界的勇氣。

【冒險者三部曲】
作者:齋藤惇夫
譯者:王蘊潔
出版日期:2012-10-09
    讀者迴響>冒險,是少年成長的契機:我讀「北方森林的傳說」   冒險者首部曲,熱血登場!愛與自由的冒險之旅,即將開始!   遼闊的世界在呼喚,豈可待在小小的房間……...
買書去
加入書籤
立即分享
  • 轉寄
  • 列印
 
想嘗試
100%
很實用
 
很感動
 
做不到
 
很困惑
 
不同意

分享你的經驗和想法,留言就送親子幣喔!

NEW!試試看最新的親子貼圖

  • 讚
  • 謝謝謝謝
  • 大推大推
  • 借分享借分享
  • 啾咪啾咪
  • 有啟發有啟發
  • 苦惱苦惱
  • 哭哭哭哭
  • 感謝感謝
4則留言
  • 朱展緯 2015-09-13
    不錯的分享
    回覆 • 
    檢舉
  • 鄭雅方 2015-09-12
    好棒
    回覆 • 
    檢舉
  • Joanna Yu 2015-09-10
    讚+分享
    回覆 • 
    檢舉
訂閱親子天下電子報
熱門消息
+ 更多
專欄
  • + 追蹤
    金融趨勢觀察家
    邱華創
  • + 追蹤
    明新科大助理教授
    劉豫鳳
  • + 追蹤
    精神科醫師
    鄧惠文
  • + 追蹤
    英語學校執行長
    吳敏蘭
  • + 追蹤
    臨床心理師
    張黛眉
  • + 追蹤
    師大教授
    黃迺毓
+ 更多
醫生/專家
  • + 追蹤
    兒童一般醫學科
    吳漢屏
  • + 追蹤
    臨床心理師
    鍾世明
  • + 追蹤
    重症加護科
    夏紹軒
  • + 追蹤
    臨床心理師
    李筱蓉
  • + 追蹤
    教養專家
    教養專家團
  • + 追蹤
    人際.親子
    楊淑芬
謝謝您的填寫!
您目前有310 親子幣
可免費閱讀31篇雜誌文章!
回首頁
觀看我的點數
轉寄好友
留言檢舉
請問專家問題檢舉

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題