【偵探館】《三個問號偵探團》教案分享:幽魂陷阱

2014.11.03 (更新 2017.09.13)

by 臺灣讀寫教學研究學會 王依琳老師、許柔美老師

【偵探館】《三個問號偵探團》教案分享:幽魂陷阱

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【教案下載】三個問號偵探團:幽魂陷阱文/臺灣讀寫教學研究學會 王依琳老師、許柔美老師 讀到書名《幽魂陷阱》,大腦自動開始預測,這是個與鬼有關的故事,但,陷阱誰設的?為什麼要有陷阱?對一個來無影去無蹤的幽魂,三個問號偵探團會如何與它過招?三人又如何合作破案呢?好好奇喔!趕快翻開書。 故事從「蛋糕不見了...

【教案下載】三個問號偵探團:幽魂陷阱

文/臺灣讀寫教學研究學會 王依琳老師、許柔美老師

 讀到書名《幽魂陷阱》,大腦自動開始預測,這是個與鬼有關的故事,但,陷阱誰設的?為什麼要有陷阱?對一個來無影去無蹤的幽魂,三個問號偵探團會如何與它過招?三人又如何合作破案呢?好好奇喔!趕快翻開書。

 故事從「蛋糕不見了」、「工具也不見了」開始。舊貨回收場除了三個問號,還會有誰在這裡呢?為什麼他們沒看見偷東西的人? 這是三個問號面臨的頭號問題。

 在破案過程中,三個問號遇到令人驚嚇的莫名事件──鬧鬼、感覺有人跟蹤卻不見其身影,以及黑衣男子的威脅。三個問號在害怕中勇敢以對並展現出偵探本色,不斷蒐集線索、進行假設、採取行動。他們從抓小偷,到發現隱形人的存在,進而幫助隱形人拿到晶片回復原形,還小小修理了與他們作對的瘦子諾里斯。想想,小偵探們注意的線索,你是否也注意到了呢?你的推論和他們一樣嗎?他們對付黑衣人、智取黑盒子的妙計,你認為會不會太冒險呢?要驗證隱形人所言是否屬實的方法,你欣賞嗎?你採取的行動和他們會有何異同呢?

 作者的寫作方式,一定會讓想當偵探的你,仔細的從角色的對話中,發現三個問號成員裡誰是頭頭?每個人的特質為何?他們的友誼如何?在這次的案件中又是如何合作成功破案的?

 很棒吧!馬上加入三個問號準備去破案,在過程中,你一定會知道幽魂是誰、陷阱是什麼了。現在就把書本打開辦案囉!

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