日本小學的防災教育
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日本311強震過後，當地民眾井然有序配合避難指示的一幕幕畫面，讓世人印象深刻。 與不定時炸彈共處的日本，各級小學如何教育學生地震的相關知識？又如何照顧震災後的學生心理？
二○一一年三月十一日，下午兩點四十六分，日本東北外海發生自觀測以來最大規模的九級地震。死亡及失蹤人數超過兩萬人，創下日本戰後最高的受災紀錄。
全球六級以上的地震，有兩成集中在日本列島。堪稱「地震大國」的日本，政府的地震預知研究推進本部發表了在未來三十年內，首都圈發生七級強震機率高達七○％；涵蓋廣大中部日本的「東海、東南海及南海地震」也在六○％以上。
與不定時炸彈共處的日本，學校如何教育地震的相關知識？又如何照顧震災後的學生心理？
日本全國每所小學，都會在九、十月舉行一次師生及家長共同參與的「接領學童避難訓練」。家長們在接到緊急聯絡網的電話後，迅速前往學校接孩子，學校老師則按照每個家庭事前提出的「接領者名簿」，確認前來的人無誤，才讓學童與接領者離校。
三一一地震當天，與東京都隔著一條江戶川的市川市也發生五級地震。因為電話線路不通，伊藤太太雖沒接到緊急聯絡網的電話，還是與鄰居太太走到學校接孩子。到了學校，各學年的小朋友在老師指揮下，按學年、班級排列整齊；家長也同樣排列在孩子班級的正對面。首先，由教務主任對家長說明地震發生後如何確保學童安全，及一連串的避難動作；然後各班級導師拿著接領者名簿，一一確認接領者姓名後，才交付學童給接領者。
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