吳靜吉:讓音樂成為單純的享受

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我們不必功利的期待莫札特效應,只要好好享受音樂就是。愛因斯坦說:「我的生活中,最大的快樂來自音樂。」

當「莫札特效應」紅遍美國,一對夫婦在宴會中聽到一位客人說:「莫札特是聰明絕頂的天才。」那位太太立即插嘴:「喔,你說對了,莫札特的確很棒,今天早上我就看見他搭上開往康尼島的5號公車。」尷尬無比的丈夫拉著太太離開宴會。回到家後太太問:「你好像很生氣,到底怎麼回事?」丈夫不屑的說:「笨蛋,我從來沒像今天晚上這麼丟臉過,你難道不知道5號公車不會到康尼島嗎?」

什麼是莫札特效應?為什麼大家會在宴會中爭相表示認識莫札特?

1993年,美國加州大學爾灣分校的三位心理學家,在《自然》期刊上發表了一篇研究報告,他們發現在聆聽莫札特D大調雙鋼琴協奏曲10分鐘後,大學生的空間推理能力增加了9分。

之後連續幾年,有關莫札特效應的書籍、文章相繼出版,DVD、CD、玩具及其他相關產品也一路暢銷,而推波助瀾的關鍵,應該是1997年一本稱這項「奇蹟」為「莫札特效應」的書《The Mozart Effect for Children》。莫札特效應甚至影響了美國喬治亞州的教育決策與預算。

莫札特效應影響所及之廣,連動植物也聽起音樂來,尤其在日本。農夫希望藉此增加生產的量與質,賣得好價錢。而學者專家則要驗證莫札特能否讓兒童變得比較聰明。2010年,來自莫札特家鄉的維也納大學三位心理學教授,蒐集了將近40篇相關研究,進行整合分析。結果發現,沒有足夠的證據可以證明聽莫札特音樂會增加具體的認知能力。

本文出自當期雜誌: 2011.01.01 親子天下雜誌 20期
說出自信力

口語能力是自信心的關鍵,在面試、口試愈來愈重要的潮流中,表達溝通能力成了未來關鍵競爭力。然而台灣學生在口語表達上仍有不足,家長和老師應該如何協助與克服?

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國立政治大學名譽教授、創造力講座主持人。於美國耶西華等大學教授教育心理學,並在La MaMa劇社擔任藝術家,回台後曾擔任政大心理系系主任、國立中正文化中心董事長,現任國家表演藝術中心董事、台灣文創發展基金會(華山)董事、紙風車319鄉村兒童藝術工程發起人。

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  • emily g 2016-03-10
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 黃筱珊 2015-09-15
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  • 陳宏彰 2015-09-15
    好文
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