《十二年國教》申請/甄選入學,用特殊才藝出線

2011-01 (已於2015-04更新)
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多元入學選擇2  申請∕甄選入學名額遠高於免試入學,若孩子具備特殊才能、領導才能,熱心公益……,讓這些優勢特色為基測加分,升學路將更寬廣。

翻開臺北市麗山國中去年榜單:透過「申請/甄選入學」進入公立高中職的學生計有二九一位,比採用基測分數登記分發的二八三位學生還多。

透過申請/甄選管道,除看基測成績外,孩子的其他才能可以加分,利於發展多元興趣。基測分數,不是決定上榜與否的唯一因素。

麗山國中校長孫蘭宜觀察,傳統高升學率的明星國中,學生靠著優異的基測成績,就能為學校寫下亮麗榜單。但若一個學校有愈高比率的學生是透過申請甄選進入高中時,顯示了學校更重視均衡多元發展的氛圍。

加權與特別加分,增加勝出機會

臺北市的申請入學與免試相較,各國中分配到的公立高中職免試名額頂多一校一名,與動輒數百名的申請入學名額,實在有天壤之別。「要靠免試進明星公立高中職,機率好比中樂透,」孫蘭宜形容。

免試入學有推薦名額限制,但申請∕甄選入學則只要學生有意願,國中端都可不限名額送出申請表。

申請與甄選的主要差別在於:甄選入學針對有特殊藝術、運動等性向的學生;而申請入學則是除基測成績外,也同時採計非學科成績的其他優異表現。

凡具備音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育班等特殊才能都能以甄選進入高中。除體育班外,甄選入學多在每年一、二月發售簡章,三、四月進行術科考試。

申請入學,可適用的學生遠比甄選大得多,幾乎每所公私立高中職五專都有名額。每一個學生可選取公私立高中職各一所報名。以建中來說,每年約有四、五百名學生,是由這個管道吸納,約佔了每年入學名額的一半。

本文出自當期雜誌: 2011.01.01 親子天下雜誌 20期
說出自信力

口語能力是自信心的關鍵,在面試、口試愈來愈重要的潮流中,表達溝通能力成了未來關鍵競爭力。然而台灣學生在口語表達上仍有不足,家長和老師應該如何協助與克服?

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  • emily g 2016-03-10
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • 周建宏 2015-09-14
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