用教育搭起愛的橋梁

2010-10 (已於2015-04更新)
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國際援助,受惠的只有被援助的那一方嗎? 至善基金會長期為越南的學童提供教育與醫療服務,從他們的行動,我們得到什麼啟發?

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颱風過後,越南中部順化鄉村小路上,泥濘難行,不少田裡還泡著來不及搶收的金黃稻穗,許多農民一年的辛苦化為烏有,讓原本窮困的生活,更加艱辛。

越戰時,軍方所使用的化學武器為這國度帶來極大的殘害,其中受創最深的是在越南中部的順化、廣治、廣平一帶,不但畸形兒的比例特高,貧窮、無法接受好的教育,更是人民的普遍狀態。也因此,台灣的公益組織至善基金會選擇長期在此進行國際援助服務,提供醫療照顧、協助成立幼兒照顧中心與助學計畫。

酷暑的八月,當台灣正在舉行全國教育會議,多方激辯台灣教育未來的方向時,至善基金會也正在越南默默的進行著一場教育的扎根運動。至善基金會的同仁帶著來自台灣的媒體,從越南順化市中心歷經了三十分鐘顛簸的車程、二十五分鐘的小船渡河,半途還經歷了船艙進水,呼叫求援的插曲,終於來到河岸邊。團員一個個背著行囊,扛著送給小朋友的禮物、書籍、營養品,戒慎恐懼的踩著用細竹竿臨時搭建的小橋,一步步前進,終於踏上陸地。

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本文出自當期雜誌: 2010.10.05 親子天下雜誌 17期
挫折忍受力

這一期的封面故事談「挫折忍受力」,不再給下一代孩子貼上草莓族的標籤,而是希望家長了解那條放手與堅持的界線。透過正面積極的陪伴與引導,幫助孩子「自己長出挫折忍受力」。

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  • emily g 2016-03-17
    非常實用的文章,感謝分享!
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  • 朱展緯 2015-09-15
    不錯的分享
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  • 徐嘉徽 2015-09-15
    很棒的分享唷!
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