縣市教育力調查報導─南投縣:弱勢縣市的民間力量  

2010-07 (已於2015-04更新)
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預算不足、資源匱乏的「窮鄉僻壤」, 為什麼可以在「教育力」調查名列前茅? 公部門又如何結合民間資源,成為老師最好的後盾?

晚上九點,埔里鎮上博幼基金會正在「放學」,景況和都市安親班放學相似。不同的是,博幼提供的課輔不收費,來的都是家庭經濟狀況不佳的孩子。

離博幼基金會不遠有個「良顯堂」。人稱「埔里阿嬤」的堂主陳綢,幾十年來賣菜、做粿,籌募資源輔導邊緣少年,募款成立「陳綢少年家園」,將在今年十月落成,明年開始收學校及社會局轉介的邊緣少年。

往西到草屯鎮,是「愛的書庫」發源地。五年前,南投縣旭光高中教師、現任「台灣閱讀文化基金會」執行長陳一誠認為孩子需要更多閱讀資源,從號召老師做閱讀教案開始,至今「愛的書庫」已經累積了四十二萬多冊書,在全台超過一百個據點巡迴,提供國內中小學老師推動班級共讀。而南投縣十三個鄉鎮都設有「愛的書庫」。

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本文出自當期雜誌: 2010.07.05 親子天下雜誌 14期
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  • 傅俊隆 2016-08-29
    公部門如何結合民間資源,成為老師最好的後盾
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  • emily g 2016-03-07
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • Vickie Chiou 2016-03-03
    很實用的文章!!!!!
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