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更新 2025年07月04日
發布於 2009年12月05日
五大克服法，打造男孩的語文力
要男孩練習寫國字，他勉強寫了幾個字，就說很累；問他對書中人物的感覺，他一臉不解；問他今天上學如何，想了半天，只擠出一句「今天上學真好玩。」如何克服語文弱勢，提升男孩的表達力？
本文重點摘要
- 弱點一：很討厭練寫，寫得再多還是記不住
- 弱點二：總是抓不到文章的重點，如何是好？
- 弱點三：很難理解故事主角，該如何引導？
- 弱點四：對作文沒興趣，如何鼓勵提筆練習？
- 弱點五：作文內容相當貧乏，如何補救？
作者：陳念怡
你家男孩討厭練寫國字？總是抓不到文章重點？每次搔首抓耳寫出的作文都千篇一律？大腦研究發現，男孩的「語言線路裝配」遠遠不如同齡的女孩。
國語文素養不但是孩子學習的起點，更是表達溝通的基礎。一旦男孩對國語失去信心，將削弱其他科目的理解程度，影響整體學力表現。
調查也顯示，在國語文學習遭受的挫敗，是男孩在學校出現問題行為的主因之一。
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