美國教育:歐巴馬教育新政的四個改革

2009-08 (已於2015-04更新)
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不同族群和不同社會階層之間的學習差距,是歐巴馬政府在教育政策上的最大挑戰。為此,新任教育部長鄧肯提出具體的四大改革方向,以期解決眼前的教育難題。

隨著民主黨籍新總統歐巴馬的上任,美國在軍事、外交、能源、貿易等各種政策上都有重大改變,攸關國民素質和美國未來的教育政策也被新政府重新檢視,計畫必要的調整。

美國新政府目前面臨最嚴苛的教育問題,跟舊政府的難題一模一樣——拉近不同族群和不同社會階層間的學習差距。美國的高中生畢業率平均在七成以上,但是少數族裔的畢業率卻遠低於平均值,黑人高中生的畢業率只有五○%(男生比女生更低)。以少數族裔學生為主的大城市公立學校情況更嚴重,例如底特律公立高中只有四分之一的學生畢業、印第安納波里斯只有三成公立高中生拿到畢業證書。

此外,美國的移民不斷增加,加上移民生育率高,公立學校裡英文不是母語的學生愈來愈多。二○○七年美國就讀幼稚園的孩童,有四分之一是西語裔;在移民人口眾多的加州,公立學校更有約半數學生是西語裔。很多移民學生的基礎能力弱,父母的教育程度偏低,他們的教育問題也不斷考驗著政府和教育當局。

拉近學習差距的改革方向

小布希主政初期決定正視這些問題,提出了「有教無類」(No Child Left Behind)教改法案,獲得兩黨支持,順利在國會中通過。但是從二○○二年實施以來貶多於褒:過於重視考試成績抹煞了教學創意,嚴厲懲罰達不到標準的學校讓教師承受極大壓力,最重要的是,七年多來沒有見到顯著的效果。因此,各界對歐巴馬和新任教育部長鄧肯(Arne Duncan)寄予厚望,希望看到不同的態度和做法。

本文出自當期雜誌: 2009.08.05 親子天下雜誌 7期
學做好爸爸

在台灣,有愈來愈多的男性願意放棄工作,在家做全職奶爸,本期探討新時代爸爸的四大挑戰,提供爸爸在家庭中可以參與的著力點。也提醒媽媽讀者多關心、並試圖了解多數吝於表達、習於矜持的男性,他們也有不為人知的,被愛的需求。

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被台灣的升學主義折磨多年後,阿甘老師,一位親身體會台灣升學體制的五專插大學生,美國南伊利諾大學英語教學碩士,曾任職美國公立中學英語(ELL)老師,體驗了美國教育不為人知的一面,他記錄下教學過程的酸甜苦辣,及教室裡光怪陸離的亂象,以第一手親身體驗,帶我們一窺美國公校教育的優點與危機。目前在美國從事溝通行銷工作。 

著有《阿甘老師的美國大冒險》等書。

 

 

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  • emily g 2016-03-30
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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