桃園北勢國小溫雅惠老師 帶學生拍出一顆溫柔的心

2009-06 (已於2015-04更新)
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拍片其實只是媒介。很多學業上找不到成就感的小孩,在拍片中找到表達自己的方式,也找到被需要的價值;學會包容,也學會愛班上的同學。

桃園北勢國小溫雅惠老師 帶學生拍出一顆溫柔的心

星期三下午,桃園北勢國小老師溫雅惠帶著三位三年級的學生來到當地的警察局,拍攝影片。幾個孩子認真的跟警察伯伯排演,劇情是小朋友撿到一百元,到警察局報案。

透過實際的影片拍攝,不僅讓學生了解警察的工作,拍攝過後孩子更發現,警察沒有想像中那樣可怕。尤其在孩子用鏡頭對著警察拍攝時,看到了警察也有需要幫忙的地方。這就是帶學生拍影片的好處之一。溫雅惠說,現在很多孩子心中想的只有自己,但透過鏡頭看別人,會有不同的感受,孩子會看到別人的需要、觀察到別人的世界。

帶著學生看電影、拍片,甚或把教科書內容拍成影片給學生看,溫雅惠不僅透過影像輔助教學,更透過影像開啟了學生的心靈視野,找到屬於自己的觀點。

社會課拍里長伯,抽象概念化成真實體驗

今年負責小學三年級社會科課程的溫雅惠,削瘦的她常常靈機一動就扛起攝影機,把抽象難懂的社會科教材,拍成孩子容易理解的影片,最近才剛拍攝爆米香的影片,準備做為上課補充的教材。又因為三年級的孩子沒什麼鄰、里概念,也不清楚里長是誰、做了哪些事,她就去拍里長,還請里長跟孩子聊一聊。除了自己隨時扛起攝影機拍攝,溫雅惠也經常利用週三下午帶幾個孩子一起去拍片。跟著溫雅惠拍片的孩子,大都與她有些特殊的機緣。

本文出自當期雜誌: 2009.06.05 親子天下雜誌 6期
愛的管教

父母怕孩子生氣,老師怕父母嗆聲,管教,已經成為當代父母的頭號焦慮。 零體罰時代來臨,父母和教師如何排除種種阻礙,教養出好人格的下一代?

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  • Vickie Chiou 2016-03-07
    很實用的文章!!!!!
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  • 陳錦珠 2015-10-13
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  • Joanna Yu 2015-09-22
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