吳祥輝:兒子從公校、私校到人文的流浪記

2009-02
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吳祥輝,七○年代那個「拒絕聯考的小子」,二○○七年將兒子培正轉入一所不重視成績的學校:宜蘭縣公辦民營「人文國中小」。

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吳祥輝,七○年代那個「拒絕聯考的小子」,二○○七年將兒子培正轉入一所不重視成績的學校:宜蘭縣公辦民營「人文國中小」。吳培正今年國三,小四前他是個快樂的孩子,但從小五遇見「壞老師」後,性格丕變,連轉四校。自兒子七年級,吳祥輝每天兩趟從汐止來回開一八○公里的車接送他上下學,陪他打高爾夫球做「心靈復健」,以人文的適性教育和三萬顆小白球找回快樂的培正,過程記錄在《我是被老師教壞的》一書。這段曲折歷程,吳祥輝如何陪伴兒子?當年拒絕聯考的他對現今教育體制有何觀察?

培正小學念的是汐止公立小學。小四以前他的表現一等一,每天快快樂樂去上學;小五時,他成績單和考卷拿回家的頻率比較少,聯絡簿要一催再催才會拿給我看。漸漸我覺得這小孩的不滿情緒愈來愈強,開始講老師的壞話。他的五年級班導是三十歲上下的年輕人,培正形容他是個敢做不敢當、會撒謊、喜歡侮辱學生的老師。

因為我了解台灣的學校大概是什麼樣子,所以只要孩子能平安度過就好了。在校不要受到基本人格的摧殘,我認為學校就達到消極的資格。後來我利用校慶,以近、中、遠距離去觀察那個老師,覺得他缺乏溝通能力、像個新兵訓練中心的教育班長,我才發現我兒子說的話都是真的。他肯定不適合我的小孩,也許也不適合其他小孩,只是有些孩子的服從性比較高。

本文出自當期雜誌: 2009.02.05 親子天下雜誌 4期
選對學校

家長有更多學校選擇的時代已經來臨。 在《親子天下》的調查中,超過六成的家長認為私校品質比公校好;有五成多的家長在經濟能力許可下,考慮讓孩子就讀私立學校。 公校究竟發生什麼問題? 私立中小學和多元特色學校的崛起,會是家長更好的選擇嗎?

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  • emily g 2016-04-01
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-07
    很實用的文章!!!!!
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  • Joanna Yu 2015-09-22
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