真人博物館 帶動歡樂學習

2008-12
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扮名人、走星光、搜尋資料、做三分鐘簡介,這不只是一場熱鬧有趣的活動,而是一整個學期「自主學習課程」的成果展現。「學會做出選擇,並且沉浸學習,完成任務。」是自主學習的第一步,深美讓學生找到自己喜歡的東西。

基隆市深美國小四年級學生的「真人博物館」發表會,是全校師生、家長最期待的年度大事之一。

在那一天,四年級班群教養區變成「名人博物館」。「武則天」、「包公」、「李白」、「海倫凱勒」、「JK羅琳」、「達文西」,孩子扮成自己有興趣而且做過研究的傳記人物,興高采烈在鋪著紅地毯的「星光大道」走秀,兩旁師生、家長使勁的歡呼、鼓掌。

之後,他們又變成博物館裡的「名人蠟像」,分頭進駐人物所屬、分區規劃的懸壺濟世館(醫學家)、創造發明館(科學家)、美的世界館(藝術家)、妙筆生花館(文學家)、叱吒風雲館(政治家)、包羅萬象館(其他)。「請拍三下手,我會為你介紹」、「請向我一鞠躬,我會為你介紹」,立牌上的指示就像通關密語,觀眾照指示動作,眼前這個「蠟像」就會活過來,在短短三分鐘內把自己生平故事的精華說給觀眾聽。

有些服裝造型特別搶眼或好玩的名人,觀眾大排長龍,扮演的孩子又累又過癮。

主題活動 帶出孩子的自學力

對深美四年級的學生而言,「真人博物館」不只是一場熱鬧有趣的活動,而是一整個學期「自主學習課程」的成果展現。

在每星期兩堂的「自主學習課程」中,學生要選擇自己想要研究的主題人物。選定之前,老師會帶著學生閱讀人物傳記,透過「認識傳記」、「改寫傳記」、「傳記分享」等教學活動,讓學生了解什麼是「自傳」,也教學生做摘要、畫人物網,深入探究人物的背景、個性、外表、重要的貢獻等。老師也透過播放前任學長姊的「真人博物館」實況VCD,帶領孩子討論「對哪一個學長姊印象最深刻?」、「如果是我,我會想要用什麼方式呈現演出?」

本文出自當期雜誌: 2008.12.05 親子天下雜誌 3期
培養自學力

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  • emily g 2016-04-01
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-07
    很實用的文章!!!!!
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  • Joanna Yu 2015-09-22
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