新、舊量尺 誰得利?

2008-10 (已於2015-04更新)
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基測今年起將實施新量尺,由於舊量尺計分方式,錯一題扣五、六分,錯愈多題扣分愈少,被譏為「懲罰粗心的孩子」,飽受爭議。新量尺應運而生,將為國中升高中的考生帶來什麼影響?

國中基測所採用的量尺分數(Ratio Scale),從明年開始,將修改為新的計分法。考生若「全部答對∕只錯一題」或「集中在某幾科答錯∕分散在不同科答錯」時,所扣的分數將不會太重;同時在單科滿分上,也將從原來的六十分調高為八十分。究竟新量尺的這些改變,原因何在?影響為何?背後有哪些更值得探討的問題?

參與國中基測研發工作近十年的曾芬蘭,以及每年輔導上千名國中生的補習班主任江正明,不約而同點出:唯有破除「名校情結」,學子的升學壓力,才有希望減輕。

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徐薇文教機構執行長 江正明:何不回歸聯考計分方式?

明年國中基測的量尺計分方式,有點類似聯考扣分的概念,讓每科只錯一題的高分群同學,不再一下子就被扣個五、六分;也讓答對十多題的同學與答對一題者,級距拉開。這樣的改變,總算照顧到程度兩極的學生。

我認為舊量尺計分方式,存在著一個明顯不公平的地方。例如錯一題立刻就扣五、六分,之後錯二到十題扣三、四分,錯十一到二十題則扣一、兩分不等。因此前面錯第一題的失誤,與後面錯第五題的失誤,在量尺制度下是不等值的。

平心而論,我贊成把量尺分數完全推翻,回到過去聯考的計分方式。由於國中基測都是沒有倒扣的單選題,因此我認為比較有意義的改變是:乾脆將每錯一題的分數固定下來,讓每一題的分數都等值。這種方式最大好處,就是不要去懲罰只粗心錯一、兩題的孩子,一個國中升高中的考試,不應該成為一個「比細心」而不是「比實力」的考試。

本文出自當期雜誌: 2008.10.05 親子天下雜誌 2期
打造專注力

本期深度探討專注力危機背後的成因,一方面也將提供增加專注力的方法,包括從環境的佈置、生活作息的調整等。 在學校方面也探討老師可以如何讓學生更專心,並對有需要協助的學生有更多的了解與幫助。

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  • 傅俊隆 2016-09-05
    被譏為「懲罰粗心的孩子」
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  • emily g 2016-04-01
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-03
    很實用的文章!!!!!
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