進入大故宮前 先來小故宮

2008-08
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別懷疑,「國立故宮博物院」的「兒童學藝中心」,已經成為孩子最愛的玩樂地點!從動畫、拼圖、益智積木到撲克牌,讓孩子一路鑽進寶物探索的樂趣中。

進入大故宮前 先來小故宮

「我自己會拼圖」才念幼稚園中班的小弟弟,靈敏地將清明上河圖的電子拼圖一一拼在牆上,每拼對一塊,螢幕上就出現「古圖」人物走鋼索、盪鞦韆、摔角的圖案。

快速拼完的他,又跑到另一個隔間裡,玩活字印刷,媽媽則在一旁幫忙將墨拓印在字上,然後將紙覆蓋在上面,用海綿塊按壓,紙張一翻開,出現了「雲深不知處,只在此山中,言師採藥去,松下問童子」的古詩……。

這裡正是「國立故宮博物院」二00八年五月開館的「兒童學藝中心」,目的是讓學童先逛小故宮,輕鬆入門吸收知識,再逛大故宮,拉近古今之間的距離、增加觀賞樂趣。

展覽組的劉家倫說:「兒童學藝中心是將古今生活對照,並透過遊戲、互動、操作的方式,讓學童在情境、聲音中感受到趣味,親近了解故宮文物。」舉例來說,由台北教育大學視覺藝術研究所教授蘇振明策劃的「故宮八寶探索區」特展,就以撲克牌的創意將「翠玉白菜」、「清明上河圖」、「唐人宮樂圖」、「粉彩嬰戲圖」等文物變身為圖案,走進日常生活中。

另外,清代姚文瀚的作品「歲朝歡慶」則被放大製作成磁鐵拼貼人物,讓學童比照原圖自己動手玩拼貼。而傳統畫作裡的民間樂器過去只能靜靜欣賞,現在,只要將手按在圖案上,就會出現鼓、板、笛、鈸的聲音。

本文出自當期雜誌: 2008.08.05 親子天下雜誌 1期
玩出大能力

教育與教養的最終使命,是使每一個人都能夠充分發揮天賦、才能,以達成人生的目標與生命的意義。《親子天下》的創刊,希望這場教育的革命,從家庭教育開始,也從每一位父母和教者的「自我學習」啟動。

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