鄭瑞城 用心聆聽的改革者

2008-08 (已於2015-06更新)
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被鄭瑞城教過的學生,都記得這位老師認真風趣的教學風格。他曾經在教枯燥的「新聞法規」課時,帶《花花公子》給學生看,要學生討論什麼是「猥褻品的定義」。他在俄亥俄州讀書時,曾去酒吧打工擔任調酒師,當教授後,常帶學生到家裡或貓空小酌,談天說地。

宣布鄭瑞城為教育部長時,向來喧譁的政治評論界也突然安靜了下來。多數教育圈內人不認識他,只能從他政大校長的經歷、非教育體系的背景,定位他為「不懂中小學教育的黑馬」。

「剛開始大家都在問我:『啊你都沒有中小學背景,』我說是啊,我對中小學那一塊真的是所知有限,但等到進教育部聽到他們簡報之後,才發現我懂得多麼有限,他們說得一點都沒錯,而且語氣應該再加強一點。」談起外界的質疑,滿頭白髮的鄭瑞城,總能語氣謙和,從容幽默的化解。

政大新聞系畢業、美國俄亥俄州立大學傳播博士。從政大教授、新聞系主任、傳播學院院長,到二○○○年當選政大校長,鄭瑞城的學經歷是個正統的「傳播新聞學者」,跟教育的確沾不上邊。

但熟識他的人,都覺得他是當下極好的教育部長人選。「我覺得教育部長找他當,人對了,只要給他時間,好人,一定會做出好事,」鄭瑞城大學時代的學長、住隔壁宿舍,年輕時就「混」在一起的雲門舞集創辦人林懷民,鮮少公開讚美政府官員,卻不斷重複對鄭瑞城的人格與視野「非常佩服」。「不過當我知道他要當教育部長時,我的心情是為他感到很不忍,」林懷民笑說。

究竟這位教育圈陌生的教育部長,有什麼能力和本事,處理如此複雜,被社會高度期待的教育改革工程?

本文出自當期雜誌: 2008.08.05 親子天下雜誌 1期
玩出大能力

教育與教養的最終使命,是使每一個人都能夠充分發揮天賦、才能,以達成人生的目標與生命的意義。《親子天下》的創刊,希望這場教育的革命,從家庭教育開始,也從每一位父母和教者的「自我學習」啟動。

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  • emily g 2016-03-03
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 陳宏彰 2015-09-15
    好棒
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  • 黃筱珊 2015-09-10
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