該念雙語或全美語幼稚園嗎?

2011-05-16 (已於2017-08更新)
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台大語言所副教授張顯達認為,父母應該先自問:讓孩子學英文的目的是要移民國外,還是要讓孩子擁有較佳的外語能力?非得在這個階段做不可嗎?

該念雙語或全美語幼稚園嗎?
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台大語言所副教授張顯達認為,父母應該先自問:讓孩子學英文的目的是要移民國外,還是要讓孩子擁有較佳的外語能力?非得在這個階段做不可嗎?

凱斯教學機構教務長吳敏蘭也提醒家長要思考的是:幼稚園教育要給孩子什麼樣的能力?如果家長選的是「英文」,那麼「英文如何呈現」才是後續選校的重點。

張顯達指出,談幼兒英語教育,園方的理念很重要。幼兒英語不是不能教,但絕對不能強調效果,否則會造成反效果。只要家長沒有成就期待,孩子的學習就不會有無謂的壓力。

語言學習順序:先母語、再國語、後英語

專家認為,語言學習順序應為:先母語、再國語、後英語。所以目前教育部的規劃是,學齡前幼兒及國小一、二年級兒童的語言學習重點,在於母語及國語能力的培養,當本國語文的基礎穩固後,再開始學習外語。而從九十四學年度起,英語課程從國小三年級開始正式實施。

在美國,許多兒童語文教育專家也主張,以英文為第二語言或外語的孩子,應該先以母語上課,再慢慢加重英文課程。

專家指出,在雙語學習環境成長的孩子,對於不同的民族文化,具有較高的包容性;而對不同語言的接受程度,也比學習單一語言的孩童來得高。

吳敏蘭表示,三到六歲是孩子學習母語的重要階段,家長應該幫助孩子奠定母語的基礎,培養孩子對母語的興趣及日後閱讀的能力,更重要的是對本土文化的認同。

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  • b8853024 2016-04-26
    小火龍給讚,小火龍棒球隊
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  • 傅俊隆 2016-04-14
    在雙語學習環境成長的孩子,對於不同的民族文化,具有較高的包容性;而對不同語言的接受程度,也比學習單一語言的孩童來得高。
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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