美國小學生 跑班上課

2011.04.01

by 蕭雯萍 (親子天下雜誌22期)

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為更能貼近孩子的能力, 美國中小學為每年級孩子開三個班: 正常班、加速班、補救班。 以孩子為主體,給予最適合的教導, 讓孩子在學習上有更大的自由。

在美國亞利桑納州的土桑市,每天早上,山姆去上數學課時,他的同學們都還在被窩裡。五年級的山姆因為數學特別好,獲准到初中部上七年級的數學,初中的課程比小學早半個小時開始。山姆不介意比同學早起,他說,這樣可以讓他早點認識明年要上的初中。

美國中小學通常進行能力分班或分組上課,稱為加速教育(Acceleration)或補救教育(Remediation)。每所學校的實施方法略有不同,但都在每學年初或固定階段,測試孩子對該學年既定學程(通常是數學和語文)的理解;然後針對孩子的能力給予不同的教導,一方面方便老師上課,一方面避免資源浪費。

分班,讓學習更自由

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