台北縣信賢種籽親子實驗小學:餵對的書,找「勾引」的點

2009-11-05 (已於2015-04更新)
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實踐「自主學習」的種籽親子實小教師群,發展出閱讀、寫作與作業的語文課學習架構,透過大量的「對話」與「書寫」,讓閱讀像「醃梅子」般浸到孩子的生活裡。

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台北縣信賢種籽親子實驗小學的畢業校友回到母校時,總有人會對學弟妹這麼說:「上了國中後,會沒有什麼時間看自己的書,你們要趁還在種籽時,多看一些書」「以後日子再怎麼樣,一定要讀自己要看的書。否則,你會更痛苦」

在校的孩子一時難以體會,但離開種籽、進入體制內國中後,學長姐的忠告就變成自己刻骨銘心的生命經驗。

現在就讀台北市螢橋國中一年級的鄭皓天由衷說:「如果一天沒好好靜下來,看一看自己想看的書,我會覺得心靈沒有被撫慰到。」

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15則留言
  • 傅俊隆 2016-09-03
    透過大量的「對話」與「書寫」,讓閱讀像「醃梅子」般浸到孩子的生活裡。
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  • emily g 2016-03-30
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-07
    很實用的文章!!!!!
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