張淑瓊:如何分齡配置家庭藏書?

2009.11.05 (更新 2016.10.14)

by 張淑瓊 (親子天下專特刊)

張淑瓊:如何分齡配置家庭藏書?

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豐富多元的家庭藏書,有助於提升孩子的閱讀興趣。想知道如何配置家庭藏書嗎?分齡選書、兼顧內容類型與視野廣度是重要關鍵。

家庭在孩子的閱讀歷程中一直有著重要的地位。二○○六年台灣參加PIRLS測驗之後,我們有更多機會透過孩子實際的閱讀表現,看到家庭,尤其是家庭童書的藏書量、家庭的閱讀活動,以及父母對閱讀的態度,這三項指標對孩子閱讀能力的影響。而家庭的童書藏書量過去較少被討論,所以這一次我們從這個方向切入。

家中的童書藏書量到底要有多少才算足夠?除了數量之外,是否還有其他的考量?常見的分齡書單或是主題推薦書目,對文學類出版品的選擇很有幫助,但如果考量家庭藏書的完整和多元性,是否有其他需要補足的內容呢?

關於家庭藏書配置應該掌握的原則,英國資深的書評及郵購雜誌——《好書誌》(Good Book Guide),多年前曾經提出一份家庭圖書館檢查表(Home Library Checklist),架構出家庭藏書的考量樣貌。這一份在一九八六年提出的檢查表,對出版品的類型和閱讀廣度有清楚的了解。站在現今的角度檢驗這份架構,仍然可以讀出其中細膩的考量,極具參考價值。

家庭藏書必須「不偏食」

這份檢查表按年齡層分成四個階段,依序是零到五歲、四到八歲、七到十一歲、十到十四歲,每個年齡層都會列出藏書配置的數量和類型分布。從整份檢查表中可看出,查驗的重點不只是數量,還包含內容的類型和口味的廣度,就如同閱讀的營養成分檢查表一般,提供了不偏食的藏書提醒。以下就針對每個階段的選擇進行說明:

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