10項好品格 做中學

2010.09.15 (更新 2015.04.09)

by 王素蓮 (親子天下專特刊)

10項好品格 做中學

插畫│陶樂蒂

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尊重、誠實、負責、勇氣、勤奮、正直、公民素養,該如何與孩子討論這些口號式的價值觀?可以和他們玩哪些遊戲,讓品格教育自然而然潛入他們的腦袋裡?

「品格教育絕不只是教育界的新流行趨勢,而是良好教育的基本元素,」美國教育界在「品格教育宣言」中指出,家庭、學校與社區,都應共同參與這個影響深遠的事業。然而,可以從什麼地方、用何種方式著手,才能讓這個教育的重要課題深刻內化?

根據美國課程發展與管理協會的研究報告指出,品格教育不是只告訴孩子善惡是什麼就結束了,更重要的是培養批判思考與決策的能力,讓學生有能力做出好的判斷與選擇,並實際參與、實踐。在這過程中,品格教育的6E教學模式已被大量採用:

典範學習(Example):鼓勵大人本身要成為示範者,運用生活實例進行楷模學習,或利用時機介紹過去歷史或現實社會中,值得學習的英雄典範人物。

詮釋釐清(Explanation):不是只靠灌輸,而是透過真誠對話與討論,解除孩子對價值觀的疑惑,以及如何應對現實社會的複雜情境。

勸勉規諫(Exhortation):可透過影片、故事、體驗等方式,從情感面激勵出良善動機,鼓勵展現道德勇氣。

環境形塑(Environment):老師要創造彼此尊重與合作的友善環境,學校行政團隊也應透過典範領導,建立校園的品德核心價值與文化。

體驗學習(Experience):教導有效的助人技巧,讓孩子有機會親身體驗自己對他人的貢獻。

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