台北縣清水國小:實習法庭,鍛鍊思考

2010-09-15 (已於2015-04更新)
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當孩子穿上法袍、律師袍,進入仿法院擺設的模擬法庭,透過不同角色陳述各自立場的過程,不僅體驗到民主討論的價值,更培養出未來公民的思辨能力。

這是一場鼓勵對話、沒有標準答案的內省式公民教育課。

台北縣土城市清水國小的教室裡,老師正帶領學生討論「隱私」議題。老師播放一則新聞,大意是某高中教官為取締學生違規,拿V8在校園內偷拍學生,引發反彈。

看完新聞後,老師問在場學生:「同學們認為有侵犯隱私嗎?請舉手發表意見。」只見大家很有秩序的舉手發言,有同學說:「教官不應偷拍廁所。」、「教官要拍之前應該在朝會上告訴大家。」有同學提到:「萬一老師梳妝打扮的表情被拍到,該怎樣辦?」引來一陣笑聲。但也有同學嚴肅的問:「如果學生沒有做壞事,幹嘛怕教官拿V8偷拍?」

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12則留言
  • 傅俊隆 2016-09-03
    培養出未來公民的思辨能力
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  • emily g 2016-03-29
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-07
    很實用的文章!!!!!
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