基隆市東光國小:在書寫中看見內心

2010.09.15 (更新 2015.04.23)

by 羅梅英 (親子天下專特刊)

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讓孩子從生活經驗的敘寫出發,分享經驗及想法。一年下來,東光國小的孩子們透過定期的反思習慣,讓好品格不再只是空洞的口號。

沿著蜿蜒的巷弄爬坡而上,踏入基隆東光國小校門,映入眼簾的是造型特別的洞穴,後方則是讓孩子瘋狂的木作遊戲場。進入校園後處處充滿驚奇,化身森林故事屋的圖書館、開闊的展演教室、孩子用砧板做的教室牌,就像一個探索樂園。

位於半山坡的東光國小,非常「小而美」。全校只有十個班級,致力於推動閱讀及品德教育,不僅是基隆市品德教育推動績優學校,也連續兩年獲得教育部的「閱讀磐石學校」獎。

東光國小校長王佩蘭點出,推動品德教育最重要的關鍵在於「反思」,如何提高孩子自我反省能力、檢視自己的行為與想法。

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