陳之華:不是才藝,而是興趣

2009-05-05
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學才藝不應該是為了學會單一技能或與他人競爭,發掘出興趣所在,才能讓孩子真正樂於學習,受用無窮。

以書寫芬蘭教育走紅的部落客陳之華,讓孩子接觸的第一堂才藝是游泳課。至今十年,要細數兩個女兒學過的才藝,十隻手指都數不完,在游泳、律動、花式溜冰、網球等運動之外,也不乏靜態的藝術人文涵養——鋼琴、大提琴、小提琴、舞蹈、視覺設計、繪畫……。上了這麼多的才藝班,兩個女兒從來沒有抱怨,而且樂此不疲,當同時間只能選擇一樣才藝課時,孩子還會為了少接觸一樣活動而惋惜。

陳之華讓孩子樂在才藝的祕訣是,不要對著孩子說:「快去練習……」因為她打從心底不認同「學習才藝」這頂讓孩子戴了會有壓力的帽子。對她來說,送女兒體驗音樂、美術、運動等各項活動,是帶著孩子能「游於藝」的心情,是在找尋、培養適合孩子且終其一生都能喜愛的興趣。

讓孩子前往台灣家長所謂的才藝班之前,陳之華都會先做好父母該做的功課,避免讓孩子落入盲從流行的陷阱。也由於孩子在台灣、美國、芬蘭都上過才藝課,讓陳之華深感台灣與歐美社會看待才藝的角度大不同,以下是她的分享與觀察:

第一次讓孩子接觸才藝是大女兒三歲時。當時全家剛從西非搬往美國夏威夷,有次帶她去海邊玩水,抱著她在水裡載沉載浮時,一個大浪掩面而來,她整個臉被海浪覆蓋,明顯受到驚嚇。我擔心這件事會讓她對特定事物產生恐懼感,導致日後的學習挫折,因此決定送她去學游泳,讓她從小學習克服恐懼、面對挫折。

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