孩子上才藝班,父母可以做些什麼?

2009-05-05
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即使孩子上才藝班,學習過程仍需要父母的參與、陪伴。父母也許沒辦法指導孩子所學的才藝,但和孩子交流、關心孩子學習的狀況非常重要,將親子互動融入孩子的學習,對學習絕對有加分的效果。

即使孩子上才藝班,學習過程仍需要父母的參與、陪伴。父母也許沒辦法指導孩子所學的才藝,但和孩子交流、關心孩子學習的狀況非常重要,將親子互動融入孩子的學習,對學習絕對有加分的效果。

家庭EQ發展協會講師陳素芬建議父母做欣賞者、支持者,和孩子分享作品傳達的感覺,而不要當樂評、畫評。甚至家長也可以跟著孩子一起上才藝課。雲門教室最受歡迎的親子課,就要求家長一起跟著孩子上課,雲門舞集創辦人林懷民表示,孩子學小提琴,父母應該涉獵相關知識,才能與孩子一起談音樂,把孩子在才藝班接觸到的變成家庭生活的一部分。他提醒家長,千萬別讓自己、孩子與才藝的關係,只剩下「你今天練琴了沒?」「趕快去練琴!」若是這樣,孩子不一定能學到什麼。「就像叫孩子去看書,自己卻在看電視一樣,怎麼可以讓孩子去學游泳,自己卻連泳裝都不敢穿呢?」台南大學副教授蔡麗芳點出現代家長的盲點。

陪伴最重要的是創造親子共同的回憶。成功大學副教授饒夢霞本身是旱鴨子,但她至今仍記得如何抱著十個月大的女兒泡在游泳池裡學游泳;女兒隨才藝班去公園寫生,她如何在一旁欣賞;更因為女兒學古箏,她也成了指甲專家,「我在女兒學才藝的過程中一起成長,陪伴的過程成了我們難忘的回憶。」

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