台中市 娃得福托兒所:用愛照護孩子和父母的心靈

2011-05-16 (已於2016-12更新)
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感受到家長教養的焦慮,娃得福教育小孩,也關照父母。透過定期與家長深度訪談,釐清教養疑惑、緩解教養焦慮,讓父母和孩子一起成長。

台中市  娃得福托兒所:用愛照護孩子和父母的心靈
黃建賓攝

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看起來有點歷史的白色小屋,三面環繞著木造門廊,幾個女孩安靜的坐在屋簷下讓老師紮馬尾;另有幾個孩子赤著腳在屋旁的草地上賽跑;有孩子爬到樹上為他們加油;還有幾個孩子半個人陷在沙坑裡專注的堆沙堡。一旁庭院裡掛著幾條麻繩,上面老師自己裁剪、染色的輕紗正迎風飄揚。

走進教室裡,沒有黑板、沒有課桌椅、也沒有書,牆壁刷成柔和的粉紅色,門帘、窗紗都是粉色系的手染布匹,天花板上白色燈籠透出昏黃的光暈,映照在光潔的木頭地板上。幾個原木的櫃子裡擺滿了一個個籐籃,分別裝著貝殼、石頭、棉繩、木頭,還有老師及爸媽親手縫製的毛線娃娃及布偶,這些都是孩子的寶貝......

這裡是隱身在台中精誠六街別墅區裡的娃得福托兒所,教育理念來自史代納(Rudolf Steiner)的華德福教育,也如同散布世界上千個地方的華德福教室一樣,充滿了夢幻色彩。

色彩之外就是歌聲。由於華德福教育主張人親口唱的音樂才是活的,可以震盪孩子的皮膚,所以老師時常哼唱歌謠,請小朋友坐下、排隊、洗手都以吟唱的方式來「說」,孩子自然跟著唱和,猶如演出音樂劇。

娃得福進行華德福教育十多年,過去重心一直放在幼兒身上,但這兩年,開始把教育的對象轉向家長。娃得福托兒所負責人開詩婷說,約兩年前發現新生家長期望陪讀時間無限延長,有時長達一、兩個月仍無法自在放手,她因而意識到家長們的焦慮。

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