國中生學習動機低落 1/4不能完全聽懂老師上課內容

2012.03.29 (更新 2015.04.13)

by 親子天下 (Web only)

國中生學習動機低落 1/4不能完全聽懂老師上課內容

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十二年國教時代免除基測,會不會降低國中生「學習動機」?調查發現國中生被考試制約:超過五成學生認為自己學習動機不強烈。

十二年國教時代免除基測,會不會降低國中生「學習動機」?

調查發現國中生被考試制約:超過五成學生認為自己學習動機不強烈;

如果不考試,會主動讀書的學生低於三成

且有四分之一聽不懂老師上課內容

近七成學生在課堂上少有機會發表意見與進行小組討論

超過半數老師認為課程無助於學生養成獨立思考與判斷力

*   *   *

當多數家長都在關心十二年國教的「超額比序」及「升學標準」之際,到底國中生在學校學習的狀況如何呢?《親子天下》雜誌針對全台4,386位國中生及994位老師進行「國中生學習力大調查」,調查結果發現:過半數學生認為自己學習動機不強烈;近八成老師認為學生學習動機不足;近六成的孩子,放學後不太有興趣主動求知,對閱讀課外書或鑽研興趣或嗜好意興闌珊。

多數國中生的學習,被「考試」驅動,如果不考試,會主動讀書的學生低於三成。有趣的是,當家長老師等成人們都在擔心,取消基測會不會影響小孩的讀書動機?調查詢問:「十二年國教的實施即將取消基測,會不會影響你的學習意願?」時,近六成的學生都說:「不會!」但年級越高的學生,被基測「制約」的比例越高,近五成九年級生認為,學習意願會受到基測影響。

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