朱敬一:為什麼需要實施十二年國教?

2011-09-01
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為什麼要延長國民教育?十九、 二十世紀之後,社會更複雜了,社會化的期程也必須拉長,了解「基本溝通技巧」和「共同文化價值」的期程也要拉長。你本來只需要了解一點加減乘除,現在還得懂一點電腦科技等等,才能在社會上生存,這也是你的基本權利。

朱敬一:為什麼需要實施十二年國教?

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該不該儘快實施十二年國教,社會上各種聲音都有,甚至連內閣都出現不同意見。日前更有媒體把矛頭指向剛出任政務委員不久的朱敬一,讓不少人誤以為他反對十二年國教的推動。曾經參與四一○教改運動、深入研究教育改革的中研院院士朱敬一,一直都認為台灣必須儘快實施十二年國教。

兩年前,朱敬一在接受《親子天下》的專訪中,就試圖釐清義務教育的角色,及精英教育的定義,幫助讀者對十二年國教,乃至教育的終極意義提供更完整的思考。他回答了許多人的疑問,為什麼現在需要實施十二年國教。

基礎教育在歷史上的演變很有意思,以中國為例,早期的小學或私塾多半是私立的,現在反而多數的基礎教育是公立的。為什麼會發生這種改變?主因在社會變化。

十六到十八世紀時期,社會互動已變得複雜,開始有了很多法治的需求,政府要管的事情也愈來愈多,於是從一個「帝力於我何有哉」的社會,變成「老大哥無所不在」的社會。因社會複雜度增加,對互動的細緻度也有更多需求,這個需求就是「基本溝通技巧」和「共同文化價值」。

基礎教育,人民的基本權利

基礎教育就是在訓練「基本溝通技巧」和「共同文化價值」,它是基礎教育的內涵,也是人類生存的基本要素。意即你若不懂得加減乘除、你沒有常識、你不懂民主、不懂得尊重別人,在社會上就難以生存下去。因此政府必須「普及」基礎教育,這是人民的基本權利。

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  • Karlson Kao 2016-09-30
    這篇文章毫無參考價值,完全沒改善整體教育思考環境,應是小學階段先摸自己興趣,中學高中再進修才不會浪費時間
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  • emily g 2016-03-27
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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