王浩威:大家來跳舞!

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孩子還小的時候,他們四處跑動,學電視扭腰,都可以獲得大人們的讚賞。然而到國小高年級或國中的教室去走一趟,每個人都可以感覺到,在那個空間裡,聚集了全世界最彆扭的身體。所以我才想大聲的喊:「大家來跳舞!」認識自己的身體感覺,才容易察覺自己的情緒。

王浩威:大家來跳舞!

在診療室裡,瑄穎和她的父母就這樣吵起來,聲音愈來愈高,最後是我忍不住出面才制止。我一方面問著父母,通常這情形,如果我不介入,最後會是怎樣的結果?另一方面,我暗自想著:怎麼回事?怎麼會談到這個話題來?

引發雙方陷入這種歇斯底里的情緒,只是因為談到社團的選擇。瑄穎提到當初要參加學校熱舞社被父母阻撓,因為他們認為學跳那一種舞,一定會干擾到功課。後來因此退出熱舞社的瑄穎,功課還是一樣慢慢落後。瑄穎才忿忿不平的說這個引爆點:「什麼都依你們了,成績就是不依你們,我有什麼辦法?」

有時候,我不禁想著,也許應好好呼籲:「大家來跳舞!」包括父母,還有小孩,都應該來動一動。大家應該站起身子,雙手舉高,大搖大擺的動一動。

孩子還小的時候,他們四處跑動,學電視扭腰,都可以獲得大人們的讚賞。然而青少年以後,身體因為青春期的緣故,忽然拉拔長高。在這同時,身體也不知不覺不被鼓勵有任何自發性的擺動,每個人對自己的身體也就沒有保持向來熟悉的機會。於是,在身體變化最大的時候,青少年都忽然有一種集體的默契,全都進入一個忘記自己的身體而沒有「身體」的狀態。

到國小高年級或國中的教室去走一趟,每個人都可以感覺到,在那個空間裡,聚集了全世界最彆扭的身體。

本文出自當期雜誌: 2012.05.01 親子天下雜誌 34期
創造力的學習

這一代孩子們未來的工作,六成還沒有被發明,為此,英國政府決定翻新過時的基礎教育,讓教室成為培養創造力、好奇心、學習動機的沃土,他們怎麼做?

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現任精神科醫師,華人心理治療研究發展基金會執行長,心靈工坊文化公司發行人。

高雄醫學院醫學系畢業,曾任台大醫院、和信醫院及花蓮慈濟醫院精神部主治醫師。熱愛精神醫療工作,也是全方位的作家。寫作結合了精神醫學的專業和知識份子的人文關懷,兼具知性與抒情,洋溢獨特個人風格。著有《我的青春,施工中》、《憂鬱的醫生,想飛》、《好父母是後天學來的》、《晚熟世代》、《沉思的旅步:王浩威的心靈遊記》等書。

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  • 陳宏彰 2015-09-13
    很棒
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  • 徐嘉徽 2015-09-10
    發洩內心的情緒
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