跨國直擊 英國教改現場 ─學習,可以這麼好玩!

2012.05.01 (更新 2015.05.29)

by 陳雅慧 (親子天下雜誌34期)

跨國直擊 英國教改現場 ─學習,可以這麼好玩!

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一九九○年代末期,英國中學生成績持續惡化,一九九七年起,英國人試圖用「創造力」改革教育,不增加新科目和新課程,反而把藝術家送進校園,他們想改變什麼?上課模式超越講光抄,孩子圍坐地上像在劇場辦活動,他們想傳達什麼?《親子天下》記者越洋到英國教育現場,直擊創造力改革的威力。

為了挽救崩壞學力,英國在現有教育制度中打開「創造力」的大門,

他們發現,孩子未來的工作有6成根本現在不存在,

比學習更重要的是找回好奇心,學會主動「學習」(learn to learn)的能力,

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