免試後的教學,也可以很精彩

2012.06.04 (更新 2015.04.23)

by 楊鎮宇 (Web only)

免試後的教學,也可以很精彩

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今年四月下旬,高中職免試入學放榜,新北市烏來國中九年級的三十四位學生通通上榜。離畢業還有兩個月,校方在教學上做了彈性調整,增加校外參訪、課堂討論等活動,讓學生在沒有升學壓力下學習。

烏來國中的科學實驗課

今年四月下旬,高中職免試入學放榜,新北市烏來國中九年級的三十四位學生通通上榜。離畢業還有兩個月,校方在教學上做了彈性調整,增加校外參訪、課堂討論等活動,讓學生在沒有升學壓力下學習。

六月一日早上九點左右,烏來國中九年級學生來到國立台灣科學教育館。他們走到科教館地下室的化學實驗室,參加由科教館提供的實驗課「威力強大的氫爆」。

科教館的講師介紹氫氣,利用「氫氣燃燒後會產生爆鳴」的特性,帶學生做了四個實驗。「我們這組最威!」其中一組學生高興的說。他們的紙杯被氫氣爆鳴後彈到天花板後才掉下來。

有學生問周子宇:「為什麼一樣是氫氣燃燒後的爆鳴,有些組的紙杯彈很高,有的卻毫無動靜呢?」周子宇反問學生:「這沒有標準答案呀,你怎麼看呢?」周子宇認為,營造出動手實驗、動嘴討論、動腦思考的環境,不追求標準答案,讓每個學生探究問題的思路得以展開,就是一堂好的課程。

免試後的課程安排,周子宇也放影片、帶討論。他在課堂上播放【十月的天空】,這是一部小城鎮的青少年立志成為科學家的追夢故事。周子宇說,這些孩子知道自己在幾個月後就要離開自己生長的小社區了,要去外面的世界,他們有夢想,也有些不確定,而老師做的事情就是和學生討論這些心情與夢想。

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