4大黃金原則 英聽簡單學

2012-08 (已於2015-04更新)
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一○三年國中會考加考英聽,焦慮的家長開始打聽哪邊可以補聽力?但英聽學習不得法,反而會提早扼殺孩子的學習興趣。學英聽有正確方法可循,甚至在家就可以做,四大原則抓住學習的關鍵訣竅。

4大黃金原則  英聽簡單學

隨著英聽測驗成績加入大考行列,英語「聽」力,將成為台灣英語學習的顯學。

民國一○一年九月,大學入學考試中心將試辦高中英語聽力測驗,一年兩測,測驗成績可做為大學甄選入學時,擇優當成備審資料。民國一○三年十二年國教上路之後,國中會考也將加考英聽,從一○四年開始採計英聽分數。

根據教育部統計,目前七成的中小學平日測驗就已經加考英聽,到國中加考英聽普及率甚至高達九五.八六%。但曾經參與九年一貫英語課綱撰寫計畫、文化大學外國語言學院院長張武昌說,台灣的英語教學長期以來還是偏重「讀」與「寫」,聽力對大部分國中、小的英語教師來說,仍是相對陌生的教學領域。

聽,是語言學習的基礎

根據研究顯示,聽力是學習語言的基礎。任何語言的學習順序原本就是先「聽」再「說」,接著才進入「讀」與「寫」,從嬰兒學習語言的過程就能印證。台師大人類發展與兒童教育學系教授張鑑如指出,聽覺是寶寶最先發育的感官。在媽媽肚子裡,寶寶就透過「聽」來學習語言;先聽,然後模仿成人的口語詞彙,進而開始說話。

從語言溝通的歷程來看,「聽」所佔的時間比重,比「說」、「讀」、「寫」要高出許多。台大語言學研究所教授蘇以文表示,溝通時,「聽」的時間至少佔了四○%,有些研究的數據更高達五○%以上。

本文出自當期雜誌: 2012.08.01 親子天下雜誌 37期
聽出英語力

英聽測驗成績將成為升學指標,未來聽力是台灣英語學習的顯學。從「聽」進入英語,是順應兒童本能的學習。掌握原則,孩子學英語的歷程可以有效率又有樂趣。

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  • emily g 2016-03-20
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • Vickie Chiou 2016-03-09
    很實用的文章!!!!!
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  • 朱展緯 2015-09-14
    不錯的分享
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