12年國教來了 9成5國中老師想變 不到2成有行動

2012.09.01 (更新 2015.05.29)

by 陳雅慧 (親子天下雜誌38期)

12年國教來了 9成5國中老師想變 不到2成有行動

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12年國教來臨,台灣校園蠢動著改變的氛圍, 面對取消基測的一代,老師開始自問:「我該怎麼教我的學生?」

聽廣播、看電視,讀《親子天下》

為服務更多讀者,本期<特別企劃>與媒體合作:九月六日(四)上午七點飛碟電台「飛碟早餐」。

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《親子天下》雜誌今年六月針對全國五都十七縣市國中老師調查發現,幾乎所有的受訪老師(九五%),一致同意迎接十二年國教,老師應該在教學和課程設計上有所改變(表1)。

同時,許多學校也已經從課程規劃、教師研習、社團活動展開改變的行動。六成三的國中老師表示,自己的學校為因應十二年國教,已開始在教學和課程上有改變。特別讓人注意的是,高雄市將近八成的老師回答,學校已經有相關的改變。高雄市四年前推動樂學計畫,強化「就近入學」,成功為十二年國教鋪路。高雄市也成為教育部在全國宣導十二年國教時的模範樣板縣市(表2)。

學校開始動起來,相較而言,老師們雖有想法但行動速度龜步。這次受訪的老師中,平均也有將近兩成,自己已經在教室內以行動改變教學和課程安排。六成五的老師則是保持觀望態度選擇「計畫準備改變」。其中,在競爭壓力最大的台北市和新北市的老師走得最快,四分之一的老師已有改變的行動,是二十二縣市中的領頭羊(表3)。

老師茫然:

很想改變,但誰告訴我怎麼改

調查是在今年六月一日到六月二十九日間執行。針對全台灣國中老師成功回收二八八○份問卷。

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