沒有課本與黑板──老師的新學習革命

2012-11 (已於2015-11更新)
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平板電腦在台灣熱銷,原本胎死腹中的電子書包計畫也因此再度啟動。平板電腦或許解決了載具問題,但想建構「未來教室」,還有更重要的關鍵——懂得將科技融入教學的老師。

在景氣低迷的二○一二年,數位科技在教育領域的發展,已經被視為全世界都關注的成長新動能。

今年初,美國歐巴馬政府正式宣布要在二○一七年底前,全面使用電子教科書。而早在五年前,南韓就向全世界宣告,二○一五年會完成國小到高中的電子書包(有無線傳輸、輕薄可攜式的學習用電腦)計畫,進入無紙教學。日本也規劃在同樣時程內,讓全國中小學生皆有電子書包配備。

包含世界前三大經濟體美、中、日在內,全球有三分之一的國家,都加入這場數位教育競賽,緊鑼密鼓的推動電子書包計畫,將平板電腦引進教室。各國政府毫不手軟砸下數十億的預算,把電子書包計畫當成國家重要政策全面推行。

從二○○六年擁抱數位教學的可汗學院(Khan Academy),到今年六月由聯合國教科文組織與蘋果公司合作建立的線上虛擬大學iTunes U正式開跑——iPad、iPhone使用者可以隨時在數秒之內找到各類學科的專業課程影片,一手掌握近五億份的研究期刊、學校圖書館或博物館的各項資源;不斷演進的資訊教育風景,凸顯這場數位教育革命無可迴避、已成定局。

雷聲大雨點小的台灣現場

在台灣,數位學習的腳步始終還停留在「雷聲大,雨點小」的階段。教育部預計在二○一四年,將電子書包計畫擴及全台一成公立中小學。但一頭熱的似乎只有相關軟硬體廠商,真正教學的現場:學校與老師,多數還是「冷感」旁觀。

本文出自當期雜誌: 2012.11.01 親子天下雜誌 40期
華德福教育

為什麼北美華德福學校10年成長2倍,全球父母趨之若鶩? 什麼樣的教育,讓台灣精英家長:銀行家、教授、科技業主管不惜島內移民,甚至為了兒女中年轉業? 不強調競爭,沒有考試和功課的華德福學校,帶給傳統教育什麼樣的啟示?

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  • emily g 2016-03-23
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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  • Joanna Yu 2015-09-15
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