十二年國教,聽聽孩子怎麼說

2012.12.10

by 楊鎮宇 (Web only)

十二年國教,聽聽孩子怎麼說

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蘭嶼高中國中部的六個學生拍了一支短片《到底是誰有問題?》,談他們對十二年國教的看法。他們放學後常到海邊射魚、到山上採果實,或幫家裏餵豬,在學校卻感覺挫折,他們自稱「六個天兵」:「難道不會讀書考試,以後就一定沒出息?

蘭嶼高中國中部的六個學生拍了一支短片《到底是誰有問題?》,談他們對十二年國教的看法。他們放學後常到海邊射魚、到山上採果實,或幫家裏餵豬,在學校卻感覺挫折,他們自稱「六個天兵」:「難道不會讀書考試,以後就一定沒出息?沒有人希望被否定,沒有人天生就愛搗亂,每個人都有自己的天賦及學習能力,希望學校能有很多種的教法。」

新北市福營國中的畢業生梁博凱,目前就讀鶯歌高職廣告設計科,他在接受學弟妹拍攝的短片《乘風飛翔》中也說:「我讀書很弱,不代表全部都很弱,我也有很強的一面。」

和蘭嶼國中、福營國中的學生一樣,透過短片來表達意見的還有其他四所學校,分別是南投旭光高中國中部、花蓮國風國中、台南和順國中,以及台灣大學的學生。這些短片是臺灣師範大學媒體素養研究中心主任陳炳宏、世新大學廣電系助理教授黃聿清組成的團隊所促成。

陳炳宏認為,十二年國教有太多專家、家長、老師,甚至是明星高中學生的發言,但是沒有國中生的聲音,都市有巨大的發言權,但是偏鄉卻連說話的機會都沒有,這個短片拍攝計畫就是希望「傾聽學生與偏鄉的想法」。

蘭嶼高中國中部學生張浩恩認為:「如果要學一件事情,要親身經歷才會記得比較清楚!」他常在兩種情境中學習,在學校時「我也想學好英文,但老師講的話我都聽不懂,就很煩,就放棄,不想上課」,在部落時,「其實學傳統的東西也很難,但是老人家很有耐心教我們,會做給我們看,也帶我們實際去做,學起來很有趣。」

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