教養專家林淑棻:打擊半途而廢/學才藝如何不中斷

2012.12.01 (更新 2018.04.24)

by 林淑棻(友緣基金會臨床部主任) (親子天下雜誌41期)

教養專家林淑棻:打擊半途而廢/學才藝如何不中斷

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孩子學才藝經常半途喊累,下棋、玩遊戲也無法面對失敗,當他的白旗又準備拿出來時,該如何引導他堅持下去?

第1招 Check

沒自信×沒主見×沒勇氣×沒時間

當孩子搭上堅持列車,代表他正努力的面對挑戰。他在哪種情況下會選擇放棄下車呢?先從以下4種狀況中,選出最接近你孩子的描述。

第1站 常常把「我一定不行的」、「我永遠學不會啦」、「你看,我就說我不會啊」、「快幫幫我」掛在嘴邊。

第2站 遇到挫折時,會對父母抱怨「都是你們勉強我」、「我是被逼的」、「我一開始根本就不想參加」。

第3站 好勝心強、怕輸,或擔心後果不如預期、無法達到滿分,所以寧願放棄也不要面對有缺陷、失敗的痛苦結果。

第4站 對許多事情躍躍欲試,能力也不差,但被各種練習或壓力追著跑時,就開始出現心不甘情不願、拖延或遺忘等行為。

你的孩子是哪一型?

第1站就下車→ 拒絕嘗試的 妄自菲薄型

孩子比較沒有自信,時常只看到自己的缺點而非優點。父母經常越界替孩子完成任務,承接挫折。

第2站就下車→ 遇到困難就把責任推給大人的 迎合大人型

孩子非常在乎大人的看法、很會揣摩父母的意見,希望獲得父母的稱讚。父母常常認為孩子太小,總是幫孩子做決定。

第3站就下車→ 拿不到第一就不碰的 要求完美型

孩子的自我負責概念很強,多半不需要大人操心,但他的自我負責,是在一種沒有彈性且沒有安全感的狀態下。父母本身可能也是個挑剔的完美主義者。

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