蘇明進 幼童軍的笑容點醒我的夢

2013-01 (已於2016-09更新)
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一直是大人口中的「乖孩子」,走的路也是老爸建議的穩定教職工作,現在在部落格上人稱「老ㄙㄨ老師」的他,最後成為的卻是一個自認不按牌理出牌的「怪老師」。從自己的成長中同理學生,「老ㄙㄨ老師」希望孩子不要讓自我質疑,困住了一整個人生的快樂。

蘇明進  幼童軍的笑容點醒我的夢
許育愷攝

蘇明進(老ㄙㄨ老師)

.6年級生

.台中市大元國小教師

.曾獲 GreaTeach 全國創意教學獎、power教師入圍獎,是《親子天下》專欄作家。

*  *  *

從小,我就是大人口中的那種「乖孩子」。在家裡從不吵不鬧,大人說什麼就是什麼,說一不敢有二,很乖巧的扮演著爸媽心中的稱職好小孩。

從小,我也是老師眼裡的「乖學生」。我表現得不特別突出,也不會闖禍,總是默默躲在同學之中。我很清楚自己不是那種頂聰明的學生,因此很認分的讀書,老師說要考試就認真準備,假日時學校規定要課輔就乖乖去上。我想,一直到畢業時,老師可能還叫不太出我的名字。

聯考考砸,世界碎裂

從小到大的求學階段,回憶模模糊糊的像是一塊失去顏色的老畫布。所謂的青澀年華,不過是追了六年的上下學公車、以及總是埋首坐在書桌前咬著筆桿發愁的褪色片段。

其實我不喜歡這樣的我。我可以感受到自己內在澎湃的熱情,與滿腦子天馬行空的想像力。我也想要學學那些貪玩的同學偶爾使壞一下,我也想要玩得很瘋狂、開心的大笑。然而,看到在工廠裡賺取微薄薪水供養一家人的爸媽,我清楚的告訴自己這輩子應該好好讀書,不讀書就完了。

但是這樣的信念,就在大學聯考的第一天完全崩解。數學考試時,我的腦中一片空白,完全無法下筆。考完第一個科目後,我臉色慘白,頹喪的蹲在教室牆角,我知道我搞砸了,全世界碎裂般的瓦解在我的眼前。那一天,我一個人躲在家裡的廁所裡,對著鏡子痛哭了好久。

本文出自當期雜誌: 2013.01.01 親子天下雜誌 42期
生涯探索的故事

為二十二K的起薪不平、看不見幸福的道路,台灣年輕人不知未來何去何從,但這不是台灣特有的現象。 長期研究青少年發展的美國史丹佛大學教授威廉.戴蒙(William Damon),透過大型研究訪談,發現了這一代年輕人心中所缺乏的那個可以為人生帶來快樂幸福的關鍵元素。

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在部落格上人稱「老ㄙㄨ老師」的蘇明進,現任教於台中市大元國小。曾榮獲GreaTeach 全國創意教學獎、「power教師」入圍,著有親師SOS - 寫給父母、老師的20個教養創新提案交心──啟動孩子的內在動機、《希望教室》、《讓孩子潛能大大發光》、《2300星際大戰》等。

自小就是大人口中的乖孩子,最後成為不按牌理出牌的「怪老師」。憑著自己的成長經驗同理學生,希望孩子不被自我質疑困住,打壞一整個快樂人生。

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  • emily g 2016-03-24
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 陳宏彰 2015-09-12
    好棒
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  • 徐嘉徽 2015-09-10
    欣賞孩子每個階段的成長並給予支持
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