趕走數學恐懼,打造孩子的分析腦

2013.04.01 (更新 2018.10.15)

by 李佩芬 (親子天下雜誌44期)

趕走數學恐懼,打造孩子的分析腦

攝影│張緯宇 插畫│水腦

  • A-
  • A+

我們過去多少都曾被 sin、cos、log、f(x) 耍得團團轉,內心暗罵:「學這有什麼用?」事實上,數學和生活、職場競爭力的關係,遠遠超出我們的想像。從現在開始,拋開學生時代的恐懼,協助孩子扎扎實實的走過這段歷程,孩子在數學中所練就的分析腦,將成為他生活與未來職涯發展的關鍵能力。

聽廣播,讀《親子天下》

為服務更多讀者,本期〈封面故事〉與下列媒體合作:四月十一日(四)上午七點飛碟電台「飛碟早餐」、四月十三日(六)下午三點教育電台「今天不上課」。

- - -

台灣學生看待數學的方式,長期處於「高成就、低自信、低興趣」的矛盾中;許多大人,也都帶著恐懼數學的傷痕長大。

二○一一年,在國際教育成就調查委員會(IEA)長期主辦的「國際數學與科學教育成就趨勢調查」(TIMSS)中,台灣孩子的數學成就一如往年名列前茅。八年級孩子平均成績位居全球第三,四年級孩子位居世界第四。雖然成績好,但是台灣八年級的小孩有將近一半認為「學數學無用」,比率之高在參加調查的國家中排名第二。國際調查數據也看到台灣的孩子,年級愈高愈不喜歡數學,對數學也愈沒自信。

「如果我們的優良數學成績,是在讓學生感覺痛苦、無用、又挫折的情境中達成,是不是極為得不償失呢?」曾任中央研究院數學所所長,也是教育部提升國民素養專案計畫中,擔任數學素養小組召集人的李國偉感嘆。

不只小孩,很多大人也不懂,當年學這麼多方程式、整天算因式分解,到底是為了什麼?「數學,不是解難題的學問;而是一種探究與思考的歷程,學習如何一步步剖析、看待問題,」李國偉為數學叫屈。

懂數學愈多,選擇機會愈大

數學和生活、甚至職場競爭力的關係,其實比多數人的想像高很多。這也是為什麼,雖然這麼多人不愛數學,卻很難在學習中放棄數學。

英國財政研究機構(IFS)與英國教育部出資成立的研究機構「青少年成長歷程研究中心」(CAYT),今年三月初公布的一項世代分析研究指出,控制了家庭背景、教育程度等因素後發現,十歲時數學優秀的孩子,三十歲的平均收入比數學普通者高七.五%左右;但在同樣情況下,十歲時閱讀優秀的孩子,三十歲的平均收入比閱讀普通者僅高二.五%左右。即使研究顯示孩子的閱讀與數學成績有關,「但英國雇主重視數學能力似乎甚於閱讀能力,」研究主持人克勞佛(Claire Crawford)與克里柏(Jonathan Cribb)觀察。

關鍵字:

親子品牌館

熱門消息

你可能有興趣的文章

由popin提供

我要留言

謝謝您的填寫!
您目前有310 親子幣
可免費閱讀31篇雜誌文章!
回首頁
觀看我的點數
轉寄好友
留言檢舉
請問專家問題檢舉

您的發問已送出,專家會盡快回答,感謝您耐心等候。我們會寄發通知email;或請您時常登入會員區,確認專家是否回答了唷!


請您為這次的「發問流程」評分?

目前問題的「分類」,您覺得:

送出

您想刪除發問的原因是?

已經知道答案
透露個人資訊
不想問了
其他原因
刪除問題

2018 MAKER PARTY 開展倒數24小時!


本日最推薦:

<<會員專屬優惠>>點此連結,下載存圖至MAKER_PARTY現場購票享有200元優惠價。

2018 MAKER PARTY即將來臨,準備好了嗎?不緊張,立即下載,圖文攻略懶人包,活動訊息一把抓。


溫馨提醒:已經購買電子票券或是預約工作坊的讀者,票劵與行前通知已經寄出囉!先收信,做好準備,不慌不忙與孩子共學共玩一整天!


不要再顯示

網頁已閒置超過3分鐘,為您推薦其他熱門好文!或點擊空白處回到網頁