留給孩子童年的歡笑聲

2013-04 (已於2017-02更新)
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因為怕孩子跟不上,父母總想用補習、寫測驗卷來幫助孩子,但讀書如果因為高壓變得無趣又痛苦,孩子的創造力要怎麼發芽?

留給孩子童年的歡笑聲
老蘇老師

老婆大人剛帶完兒童合唱團回來,和我分享今天發生的事:一群媽媽們在下課時間聚在一起,吱吱喳喳的討論著孩子的補習問題。一位媽媽說:「沒辦法,大家都在談要不要讓孩子去讀私校,害我聽了也跟著焦慮了起來。我在思考需不需要送孩子去補習班加強一下?」

這就是「天下父母心」,永遠會擔心自己的孩子會不會輸在起跑點上,也始終希望自己能為孩子找到最好的安排。

另一位媽媽也說:「我真的有帶孩子去過這種補習班,我問老師:『會不會為他們額外準備考試的練習卷?』老師說:『會哦,每個孩子都會有三本練習卷。』我就說:『哦,總共三本嗎?』結果老師說:『不不不,是每個科目都三本練習卷……』嚇得我馬上就轉身把孩子帶走……」

這其實不誇張,很多的家長都有「精熟練習後成績就會變好」的迷思,於是常將這種壓力轉移給學校老師、或補習班老師身上,所以現在的孩子寫功課寫到三更半夜是常有的事。不過想來也覺得殘忍,我們這些做大人的人,怎麼把「讀書」這件事,變成這麼無趣又痛苦呢?

老婆大人力勸這群憂心的媽媽們:「這群孩子,雖然在學校裡的功課不是最頂尖,但您們的孩子每一位都相當有創造力,每一位都有自己獨特的想法。有的孩子在音樂方面有天分,有的孩子熱愛語文閱讀,也有孩子因長期閱讀外文書籍而英語能力好得嚇嚇叫……這些學習長久累積下來,對他們都會是一輩子受用的能力。您們要相信自己的孩子,將來的他們,絕對比別的孩子還要更加亮眼!」

本文出自當期雜誌: 2013.04.01 親子天下雜誌 44期
数学の力

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在部落格上人稱「老ㄙㄨ老師」的蘇明進,現任教於台中市大元國小。曾榮獲GreaTeach 全國創意教學獎、「power教師」入圍,著有親師SOS - 寫給父母、老師的20個教養創新提案交心──啟動孩子的內在動機、《希望教室》、《讓孩子潛能大大發光》、《2300星際大戰》等。

自小就是大人口中的乖孩子,最後成為不按牌理出牌的「怪老師」。憑著自己的成長經驗同理學生,希望孩子不被自我質疑困住,打壞一整個快樂人生。

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13則留言
  • emily g 2016-03-27
    好棒的文章,真的很值得分享!
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  • 朱展緯 2015-09-12
    不錯的分享
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  • 鄭雅方 2015-09-12
    好棒
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