PISA發展「學校評量」 鼓勵跨國典範學習

2013-05 (已於2015-05更新)
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今年4月,OECD發展出一種新型態的服務「以PISA為基礎的OECD學校評量」(OECD Test for Schools, based on PISA),讓每一所個別的學校也可以使用這樣的評量服務。

OECD主辦的國際學生評量計畫——PISA,目前參加國家有70個,評量結果影響全世界主要國家教育改革方向。

今年4月,OECD更發展出一種新型態的服務「以PISA為基礎的OECD學校評量」(OECD Test for Schools, based on PISA),讓每一所個別的學校也可以使用這樣的評量服務。透過參與這種評量,學校將更清楚自己學生在「閱讀」、「數學」和「科學」的學習方向和成果,是否和國際水準相當。

OECD推動的這項評量革命,目前前導計畫由美國來自22州、105所學校、7000位15歲學生加入,今年9月將會正式開始使用這樣的評量方式。

「在國際經濟環境中,評量教育成果已經不能只限於國內,必須時時向國際間最好的典範學習,」OECD教育部門副總監安德列亞斯.史萊瑟(Andreas Schleicher)說。「OECD學校評量」以PISA評量的框架為基礎,但和PISA是兩種不同的評量。

「OECD學校評量」這項工具,將提供參與學校更多資訊,包括對照本校學生和國際學生的學習成就、教學和家庭環境對學習的影響……未來更可以做為校際、全國性和國際間的分析對照,分析和分享各種最佳成功經驗。

本文出自當期雜誌: 2013.05.01 親子天下雜誌 45期
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  • manwen 2017-05-15
    學生在「閱讀」、「數學」和「科學」的學習方向和成果,是否和國際水準相當
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  • emily g 2016-03-25
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-04
    很實用的文章!!!!!
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