周育如:教養派別這麼多,父母怎麼辦?

2013.06.15 (更新 2017.10.24)

by 清大副教授 - 周育如 (親子天下Baby2期)

周育如:教養派別這麼多,父母怎麼辦?

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面對坊間眾說紛紜、甚至自相矛盾的教養資訊,家長究竟該怎麼辦?幼兒認知與發展專家建議,掌握兩大心法,幫助你在資訊大海中不茫然。

話說有一天,我母親順手拿起放在客廳茶几上的《親子天下》,她很仔細看了半天,居然鬆了一口氣說:「還好你們都長大了,現在當父母真不簡單,要讀這麼多冊……」

我想,我知道她在說什麼。

在極度的教養焦慮中,大量的教養專家出現了。這些專家包括了學者、名人、明星,還有的其實也不是誰,只是小孩考上了名校或得了什麼獎。凡此種種,人人都在分享教養經驗,人人都可以說出一套教養理念。

面對這麼多教養資訊,父母怎麼判斷?或許可從兩方面幫助家長省思:  

心法一 把個人經驗當成「特例」

大致說來,教養訊息可以分成兩大類。第一種是「個人經驗談」,這些人可能本身就是名人、對教育很有個人見解,或是他的孩子有特別的成就,面對這類個人經驗的教養訊息,父母可以參考,但要記得把它當做「特例」。

例如最近有位暢銷書作者出書說,孩子不聽話時要用木湯匙用力打,孩子就會順服。因這只是個人經驗,所以父母看到這樣的訊息時,就要知道這只是特例。所謂特例就是:對他家孩子有效,未必對自家孩子也有效,可能他用力打一打,孩子真的變乖,但你用力打下去,可能不只打碎了親情,還打出了孩子的怯懦和恐懼;同時,因為是特例,所以每一百個人可能只有一個人剛好有效,而他的孩子就是那剛好的一個。

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