台北‧Kukuloo心生活教室 交狗朋友 找到有愛的自己

2013-06
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Kukuloo,是日本沖繩地方方言「心」的意思。平時少有機會接觸動物的孩子,透過與狗狗的玩樂、相處,自然觸動潛藏於心中的愛與同理。

台北‧Kukuloo心生活教室   交狗朋友   找到有愛的自己
攝影│吳金石

文∣戴卓玫     攝影│吳金石

你是不是也這樣覺得,現在的社會流動太快,爸媽們總是為小孩設想周到、打點好生活周遭一切,卻忽略了孩子由心而發是否具備愛人與被愛的能力?」詩人性格的阿卜,首先問了家長在日常與小孩相處中沒有深思過的問題。

在講究速成的時代,我們逼著小孩去上才藝課,學英文、學數學、學鋼琴,在乎某部分可讓家長感到驕傲的獎狀與成績,卻可能忽略了小孩心靈深處的感情與同理心。

讓狗狗幫小孩找到愛

本名鄭卜元、高高瘦瘦的阿卜是位六十六年次的男生,以往因工作忙碌而與家人關係生疏,父親生病的那段日子,讓他開始反省自己與家人的相處。「父母辛苦拉拔自己長大,自己卻連表達愛意的能力都沒有?」父親過世後讓他更覺遺憾,重新思索人生目標的優先順序。

「這個環境沉重的東西太多,要讓世界更好,唯有從學習如何運用心裡的愛出發,才能面對未來大大小小的不同困境。」這想法其實與美國一九五○年初、由唐諾˙克理夫頓(Donald O. Clifton)提出的正向心理學理論類似,於是阿卜開始與曾從事幼教工作的好朋友吳珮芸合作,投入這個以狗兒為中心的「心生活」課程規劃。

「狗狗是可愛的媒介,幫小朋友找到愛,」阿卜解釋,狗狗是人類的好朋友,經過訓練後的狗狗非常溫馴聽話,且小孩與狗狗的語言彷彿能互通。在這樣的互動裡,小孩學習去體會狗狗情緒,開展正向且積極的照顧能力,也導引出其他原本就存在於孩子身上的美好特質。

「心生活」的理念獲得很多中產階級媽媽們的認同,因而設計出一系列從六個月到小學階段的不同課程,包含:一起肢體遊戲的幼兒發展、學習照顧的生活啟發、想像與美感的感受力創作、與狗分享的聽說故事等,還會不定期舉辦足球營、跳舞營、生日派對等不同活動。

助教狗狗是「麻吉」

在教室裡的「助教狗狗」,是兩隻黃金獵犬「Kiki」與「拿鐵」,還有兩隻長毛臘腸狗「點點」和「BT」。這四隻受過訓練的狗兒,都會有訓練師或狗主人陪伴,與小孩一起成長和遊戲。吳珮芸說:「親近動物是天性,不論哪種個性的小朋友,來了之後沒有不想跟狗做朋友的。」不過,前提是家長不可以催促或指導,透過小孩自己的慢慢學習,改變顯而易見。常常有在家是山大王的小孩來到這裡,竟然會跟在狗狗身後,認分的撿大便,而且還很開心。

除了肢體遊戲課程很受歡迎外,聽說故事的課程也很有趣;日前美國公立學校流行的「閱讀教育輔助犬」伴讀,也是讓學童在伴讀犬陪伴下,克服對犯錯的恐懼。原本不念書的小孩,因為要唸故事給狗狗聽而拾起書本,過程讓家長感動又窩心。

在創業過程裡,阿卜也獲益良多,與狗兒互動間投射著自己的感情,開始懂得幫助別人與尊敬生命。「用自己的kukuloo去感受不同生命的kukuloo」,對這樣的狗朋友來說,僅有餵養當然不夠,還要關懷狗的情緒與個性,藉由這些細微的觀察,逐漸累積了心靈的滿滿厚度。

「小孩子的笑容,是最直接的回饋!」阿卜說,感受到每位出了教室門的小朋友,內心都溫暖、堅強了一些,他也知道自己的心在慢慢改變。世界很大、挫折很多,擁有了充足愛能量的心,就足以面對。

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本文出自當期雜誌: 2013.06.15 親子天下Baby 2期
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  • 徐嘉徽 2015-09-14
    很優質的分享
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  • 黃筱珊 2015-09-13
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  • Vicky Chen 2015-09-11
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