孩子要的是「有人在乎」

2013-09 (已於2015-04更新)
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任教於台北市湖山國小的高年級導師黃敏惠,有許多讓孩子「自願做過量作業」的錦囊妙計,但凌駕於策略的,是那讓孩子願意為她改變的力量。

學期結束前一天,台北市湖山國小五年甲班的孩子如臨大敵,因為這天他們將面對兩場戰爭。

第一場是湖山國小的傳統歷史「大手牽小手」:五年級生要晉升為「小老師」,分組帶中低年級的小朋友進行各項室內外活動。第二場是緊張刺激的「一百魔方大賽」:十幾個學生搶一百個魔術方塊,轉完六面才能拿下一個繼續轉,等一百個魔方被搶完,看誰完成最多個。

遊戲設計 讓學習欲罷不能

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本文出自當期雜誌: 2013.09.01 親子天下雜誌 49期
學習動機

為何該給的都給了,孩子就是沒目標,上課發呆放空、下課沉迷電動? 專業心理測驗加上6個守則,幫你找到專屬孩子的最適激勵法!

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12則留言
  • emily g 2016-03-23
    真是很棒的文章,非常值得分享
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  • Vickie Chiou 2016-03-08
    很實用的文章!!!!!
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  • Joanna Yu 2015-09-15
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