洪蘭:打開胸襟,站在別人的肩膀上,看得更高、更遠

2013.10.02 (更新 2018.09.28)

by 洪蘭 - 中大教授 (Web only)

洪蘭:打開胸襟,站在別人的肩膀上,看得更高、更遠

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中央大學認知神經科學研究所的洪蘭教授,十餘年來一步一腳印,跑遍山間與海邊小校,帶著學生與老師遠赴偏鄉推動閱讀,是國內推動閱讀教育最深情、也最有力道的推手。最新著作《悅閱人生》從一位愛書人的視角,帶領讀者品嘗閱讀的美好。

每天晚上九點過後,就開始我一天最美好的時光。因為依照禮俗,晚上九點過後到第二天早上八點之前是屬於私人時間,除非親朋好友,不然打電話給人家是不禮貌的。所以每天晚上我可以有一段安靜不被打擾的閱讀時間。我很感謝許多出版社,把他們的新書寄來給我看,使我常常讀到許多讓我感動的好書,通常在一口氣看完後,我會把心中的感動寫下來,希望別人也能跟我一樣享受閱讀的樂趣,本書中的文章,就是這樣寫出來的。

我推薦的書,當然代表了我閱讀的偏好與品味,所以個人色彩很濃。我一般比較喜歡勵志的書,因為我一直很贊同密契納(James Michener)所說:「一個國家的未來,取決於這個國家的國民少年時所讀的書,這些書會內化成他對國家的認同、他人生的理想,以及他對未來的看法」。我更贊同曼德拉(Nelson Mandela)說:「教育是改變世界最威猛的武器」,教育是國家的根本,而閱讀是教育的根本,當我們責怪現在的孩子無大志,男的想開咖啡廳、女的想做林志玲,不想讀書只要學位,還嗆說「我們並不想改變世界」時,我們應該要回頭看一看,我們究竟給了年輕人哪些精神食糧,使得他們的人生只求溫飽、一心只想謀個鐵飯碗,願意這樣過一生?

所以在這本書中,我把從二○○六年後出版的好書做了個整理,大略分成四類:教育趨勢、大腦科學、內省心靈與多元視野,希望師長看了這些書後,自己的教育觀念有所改變,只有大人觀念改變,教育孩子的方式才會改變。英國有句諺語「父母對孩子的態度,決定他的命運」,因為父母是最初的老師,家庭是最早的學習場所。

我們的教改花了二十年的功夫,卻沒能成功,因為我們把力氣花在改變制度上,卻沒有先改變父母老師的觀念。中國的父母是最精明能幹的,他們馬上看到新制度的漏洞,一鑽起來,教改的理念不管有多好,都不可能成功了。歷史上所有成功的變法,都是人的觀念先改了再去改制度,變法才會成功;人若觀念不改,再好的理想也是枉然。宋朝王安石的變法、清末戊戌變法的失敗都是好例子。

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