用「壞掉的唱片」管教法讓孩子學好規矩

2013-11-04 (已於2017-06更新)
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要幫助小孩從無律走向他律,最後轉化為自律,光有愛與典範是不夠的。父母需要更多的工具,讓教養的過程更為輕鬆。試試「壞掉的唱片」這一招:重複幾遍孩子應該做的事,不要理會他的反對。

用「壞掉的唱片」管教法讓孩子學好規矩
插畫│水腦

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◎摘錄自《每個孩子都能學好規矩》 安妮特.卡斯特尚 著/親子天下出版

幫助孩子學好規矩,「說清楚、講明白」是很有用的,但這樣做常常還不夠。如果你以平靜肯定的語氣,加上具有說服力的姿勢,給孩子下達一道清楚明確的指示,而孩子卻依然不為所動怎麼辦?或是他早已知道你要說什麼,開始討價還價,又該怎麼辦?如果你所傳達的「我⋯⋯」訊息毫無效果怎麼辦?或你的時間很緊迫?正好發生衝突?孩子違反了一項重大的規定?

這時候討論無濟於事,而清楚明確的指示大概也幫助不大,所以這時候應該使用「說清楚講明白」的下一步,亦即「壞掉的唱片」這一招:重複幾遍孩子應該做的事,不要理會他的反對。

以下這個例子,是四歲的安妮卡和媽媽之間的對話,正好可以看出孩子如何使用「壞掉的唱片」這一招。那是個炎熱的夏日,安妮卡和媽媽在小鎮上買東西。

安妮卡:「媽媽,我可以買冰吃嗎?」

媽媽:「你今天早上不是已經吃過了?」

安妮卡:「可是我想吃嘛!」

媽媽:「吃太多冰不健康,會肚子痛。」

安妮卡:「媽咪,我真的很想吃冰。」

媽媽:「可是已經那麼晚了,我們必須馬上回家。」

安妮卡:「拜託啦,媽媽⋯⋯」

媽媽:「好吧,下不為例⋯⋯」

安妮卡怎麼辦到的?就是對媽媽所提的理由置之不理,也不和媽媽討論吃多少冰才算健康,超過多少就會肚子痛。她一再簡潔、堅決明確的重複她的願望,就像壞掉的唱片。

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  • 劉麗華 2015-09-24
    原則很重要
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