7原則,為青少年選「對」的書

2013.11.15 (更新 2017.03.30)

by 張瀞文 (親子天下專特刊23期)

7原則,為青少年選「對」的書

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培養國中生閱讀胃口,給適合的書是關鍵,但選書標準並非從成人的角度去看。掌握七大原則,才能挑選出真正「對」的書。

青少年不閱讀?

在升學壓力與成長難題雙面擠壓的少年時光,沒時間讀、沒心情讀,的確是國中生的共同狀態。但孩子不閱讀,有一個少被提及卻更關鍵的原因:沒有選「對」書來讀。

成人總以為,字多一點的童書,或是寫得簡單一點的成人書,就是青少年的適讀讀物,卻忽略了他的身心及認知發展有其需求。挑選青少年閱讀素材,除了「難易」,更要回應他的成長需求。

例如日本攝影家山本敏晴的攝影書《你最重要的東西是什麼?》,雖然字少圖多,卻隱含著許多價值與思考,對喜歡問「我是誰?」「生命意義是什麼?」的青少年來說,就很能延伸思考,或拿來討論。

發展上,介於成人和兒童之間的青少年,脫離了「非黑即白」的童話世界,開始體會人生的矛盾與複雜。在這個快速成長的時期,青少年困惑而徬徨,對世界充滿疑問、熱切尋求自我認同、理想主義,且充滿了同情心。這色彩繽紛卻彆扭難懂的生命階段,偏偏父母和老師的影響也大不如前。

學習上,青少年的認知、推理、抽象能力都漸趨成熟,閱讀行為也比兒童時更深、更廣、更複雜。國中之後,學科的分野明顯,知識量也加深。

因此,閱讀得以扮演重要角色。

選對書,讓閱讀之於青少年成為休閒、成為樂趣、成為對話,他在過程中得以延伸視野、得到理解、解答困惑、安頓身心,開展學習領域。

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